内容正文:
叙事类文章一般要描述事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果,试题可能会以写日记、信件、看图写话等形式进行考查,但其本质仍是写一篇记叙文。
【写作策略】
1、 认真审题,确定体裁、时态、人称。
叙事类文章为典型的记叙文体,通常使用一般过去时,人称依据写作要求使用,如日记一般使用第一人称;看图写话,一般使用第三人称。
2、 构思提纲,列出写作要点。
通常来说叙事类文章的写作思路就是首先概括性介绍事件发生的时间、地点、人物,以时间为线索,按事件的起因,发展,结果进行写作,最后表达情感和感悟。考生可以在大纲确定的前提下,根据写作要求提供的信息,按照事件发展的顺序把相应的要点概括出来,
叙事类文章
内容
经典句式
第一段
概括介绍事件:时间、地点、人物
It was the first day of my new term when a horrible accident happened in front of our school gate.
第二段
描述事件发生过程:起因、经过、结果
At the very beginning/ At first/ ……
Suddenly, an apple fell off into the river.
To our surprise, nobody liked the movie at all.
Finally, all the pupils in the river were saved.
第三段
抒发情感、感悟
I will never forget the day when ……
It is the happiest day in my life.
From the experience, I learned that ……
[来源:Zxxk.Com]
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
三、遣词造句。
在确定提纲和写作要点后,我们可以着手构造句子,为保证句子的正确性,可以按照由简单句到复合句、特殊句式的写作思路进行写作。在保证句子基本正确的基础上,再将简单句润色为稍为复杂的句式。
【叙事类文章常用句式翻译练习】
1. 杰克出生在一个贫穷的家庭里。
2. 今天暑假,我去了丽江,那是我难忘的经历。
3. 我正要去洗澡,门铃响了。
4. 我一到家就开始下雨。
5. 就是他的话语鼓励我努力学习。
6. 老师直到最后一名学生离开教室才去接自己的孩子。
7. 看到我的生日礼物,我情不自禁地笑出声来。
8. 令我惊讶的是,所有的人都不在家里。[来源:Z|xx|k.Com]
9. 他们高高兴兴唱着跳着回家了。
10. 在朋友们的帮助下,他赢得了这次比赛。
11. 一半的学生在这次数学考试中不及格。
12. 一班打扫教室的时候,二班在操场上浇花。
13. 给我留下最深印象的是他温暖的微笑。
14. 没有人相信他们刚刚听到的消息。
15. 他通过大量阅读,迅速地掌握了一门新语言。
16. 房间正中央有一张非常漂亮的圆桌。
17. 他不仅找到了钱包还救了一只可爱的小狗。
18. 他是如此激动,以至于一句话都说不出来。
19. 我们太累不能按时完成工作。
20. 杰克放弃寻找他的自行车非常明智。
四、组句成篇。
接下来,我们应通读文章,在句与句之间加一些衔接性、过渡性的词汇或短语,使文章更加流畅,并检查是否存在拼写和语法错误。
【真题链接】(天津卷)
假定上周六晚上,你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示.用英语写一篇短文,描述事情发生的经过,并适当加以评论。
要点提示:
(1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟。
(2)你请他们不要那样做。
(3)他们不听,反而嘲笑你。
(4)你认为:①他们在公共场所那样做是不对的。
②年轻人是天津的未来,应该……
参考词汇:嘲笑laugh at
要求:
(1)词数:80~100个。[来源:学科网]
(2)短文开头已给出,不计入总词数。
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
Last Saturday evening, all my family had dinner in a restaurant. _________________________________
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【实战