人教部编版八年级下册语文学案：第二单元 7大雁归来

7　大雁归来 学习目标 1.学习本文抒情的语言。 2.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。 3.了解作者用拟人手法描写大雁的写作方法。 学习过程 【自主预习】 1.背景链接。 最近30年,在美国,从唤醒人们的环境意识的角度上说,有一本书显然是首当其冲的,因为它表达了一种几乎是不朽的关于人和土地的生态及其伦理观。美国著名环境保护主义者奥尔多·利奥波德的《沙乡年鉴》——一本薄薄的在1949年出版的自然随笔和哲学论文集,在书架上与19世纪最著名的美国自然主义著作的经典作品——亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》占据着同等重要的位置。 2.给下列加点字注音。 迁徙(　　)　　　雾霭(　　)　　　窥(　　)探 缄(　　)默 狩(　　)猎 凋(　　)零 滑翔(　　) 顾忌(　　) 3.给下列多音字注音。 曲　　　　　晃 丧 调 冲 混 更 角 4.解释下列词语。 ①凋零: ②迁徙: ③缄默: ④窥探: ⑤雾霭: ⑥顾忌: ⑦目空一切: 【课内探究】 一、整体感知 1.用以下形式,概括课文要点: 读　　　　句(段),我发现这是一种　　　　　　　的大雁。  二、探究学习 2.作者对大雁做了哪些描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点? 3.文章的主旨是什么? 三、品味语言 体会下列句子所表达的思想感情: 4.在这种每年一度的迁徙中,整个大陆获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 5.“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。”这个句子说大雁知道“威斯康星的法规”是什么意思呢? 6.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。 7.这些孤雁是伤心的单身。它们是丧失了亲人的幸存者。 四、拓展仿写 8.仿写句子: 例:一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。 (1)　　　　　　　　　　　　说明不了春天,但当　　　　　　　　　　　　　　　　　　,春天就来到了。  (2)　　　　　　　　　　　　说明不了春天,但当　　　　　　　　　　　　　　　　　　,春天就来到了。  9.为了保护大雁我们应该怎么做呢? 五、课内阅读语段 一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,