河南省信阳市第一高级中学2019届高三上学期第二次教学质量检测政治试题（图片版）

2018-2019学年普通高中高三第二次教学质量检测 政治参考答案 一、选择题 1-5 CABDC 6-10 CABDC 11-15 DCBAA 16-20 CCDBC 21-24 DCDC 二、非选择题 25.(1)①坚持一分为二的观点看问题,在矛盾双方的对立中把握统一,在统一中 把握对立。(3分)公有制经济与非公有制经济在生产资料所有制性质上不同,但是 他们都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,二 者是相辅相成、相得益彰、有机统一的。(2分) ②坚持两点论与重点论相统一。(3分)公有制为主体多种所有制经济共同发展 是我国的基本经济制度,因此要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制的主 体地位,发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。毫不动 摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。(2分) (2)①组织社会主义经济建设,细化政策的执行细则,完善政策的执行方式,完善 配套措施,增强民营企业优惠政策的可行性;(4分) ②科学、民主决策,降低过高的政策门槛,使民营企业能够真正通过政策得到发 展;(4分) ③坚持政务公开,增强政策的透明度,保障民营企业的知情权;(4分) ④坚持为人民服务的宗旨,对人民负责的原则,建设服务性政府,提高政府为经 济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。(4分) 26.(1)①紧抓实体不放,深化供给侧结构性改革,提升供给质量,满足人民有效 需求。(3分)②实施创新驱动,打造发展新动能,扩大就业创业,以增加人民的收入。 (3分)③加强生态建设,推进城市可持续发展,实现人居环境质量的跃升。(3分) ④统筹城乡一体化,补齐民生短板,让发展成果惠及全体市民。(3分) (2)①坚持党领导一切,发挥党的领导核心作用;(4分)②加强队伍建设,强化基 层党组织的政治功能和服务功能,发挥党组织的战斗堡垒作用;(3分)③充分调动党 员的积极性、主动性、创造性,凝聚发展力量,发挥党员的先锋模范作用;(3分) (3)答案示例:一切从实际出发,实事求是 具体问题具体分析 把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合(言之有理,任答两点, 每点2分) $$ $$