2019春人教版七年级地理下册教案：7.4俄罗斯

第四节　俄罗斯 1．能运用地图描述俄罗斯的地理位置、领土组成和首都，明确俄罗斯是一个海陆兼备的国家。 2．能运用地图找出俄罗斯的主要地形区和河流，通过地形区的分布和河流的流向判断出俄罗斯的地势特点。 3．理解纬度位置对俄罗斯气候的影响。 4．运用地图和相关资料，联系俄罗斯的自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 5．根据资料和地图，找出俄罗斯主要城市并归纳俄罗斯交通运输的特点。 1．俄罗斯的地理位置、气候、地形方面的特点。 2．俄罗斯的自然资源、工业及交通方面的特点。 1．理解自然环境各要素间的相互作用，如纬度位置对气候的影响、地势对河流流向的影响等。 2．能借助材料，解释自然环境对工业和交通等方面的影响。 2课时 第一课时　横跨亚欧大陆北部 一、导入新课 教师：播放视频，让学生欣赏优美的芭蕾舞《天鹅湖》，展示俄罗斯的相关图片。 学生：观看视频、图片辨认国家。 教师：今天我们来了解俄罗斯的范围、位置和自然环境特征。 二、教授新课 (一)位置和范围 教师：指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界，用蓝笔描出海岸线。 学生：按照老师的要求，勾勒出俄罗斯的范围。 教师：展示世界面积排在前六位的国家，让学生感受俄罗斯的面积之大，并让学生通过资料，了解俄罗斯东西距离遥远这个特点。指导学生结合地图，找出俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等。 学生：在课本地图上找出并标注俄罗斯主要的陆上邻国。 活动一：查找俄罗斯的位置(三步) 步骤1——确定俄罗斯的半球位置 教师布置任务： 阅读课本37页图7.47“俄罗斯在世界的位置”，确定俄罗斯的半球位置。 学生完成下列任务： (1)找出赤道，明确俄罗斯的南北半球位置——全部位于北半球。 (2)找出俄罗斯的经度范围，位于30°E向东到170°W之间(20°W和160°E构成的经线圈是东西半球的分界线)——大部分地区位于东半球。 步骤2——确定俄罗斯的海陆位置 教师布置任务： (1)找出亚欧两大洲的分界线，并标注。 (2)用不同颜色的彩笔，在37页图7.48“俄罗斯的地形”上找出俄罗斯濒临的海洋。 学生完成下列任务： (1)请一位学生到投影前，指出亚欧两大洲的分界线——乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡，得出结论：俄罗斯地跨亚欧两个大洲。 (2)学生用不同颜色的彩笔标记出俄罗斯濒临的海洋：