专题一 长度的测量与科学探究-八年级物理上册黄冈金牌之路100分闯关（粤沪版）

专题一　长度的测量与科学探究 长度的测量与科学探究是物理实验的基础，也是中考必考知识点。进行准确的长度测量，首先要认识测量长度的工具，然后根据各测量工具的性质进行正确的测量。对不能直接测量的长度，应选用特殊测量方法进行测量。在尝试科学探究时，首先了解科学探究的基本过程和步骤，然后再通过对实验的研究，掌握科学探究的基本方法。 类型一：测量长度工具的认识 1．下面测量长度的工具中，用于一般测量的工具是__________，用于精密测量的工具是________。(填序号) 类型二：刻度尺的使用 2．小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理(　　) A．分度值是1 mm，长度是20 cm的学生用尺 B．分度值是1 cm，长度是15 m的皮卷尺 C．分度值是1 mm，长度是2 m的钢卷尺 D．游标卡尺 3．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是(　　) 4．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为________cm。 类型三：长度的特殊测量 5．在物理实验课，小华想测量一个圆柱体的直径，在下图所示的几种方法中，正确的是(　　) 6．某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知这本书共100张纸，那么，每张纸的厚度是________mm。 7．将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图所示，线圈长度是______cm，金属丝直径是______cm。 类型四：科学探究的过程 8．体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想： 猜想一：篮球反弹的高度可能与球的型号有关； 猜想二：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关； 猜想三：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。 于是，小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验，通过实验，得到的实验数据如下表： 实验序号 球的型号 下落高 度/cm[来源:Z§xx§k.Com] 地面材料 反弹高 度/cm 1 #6 120 木质 80 2 #7 120 木质 80 3 #7 120 水泥 90[来源:学科网ZXXK] 4 #7 150 水泥 110 (1)要验证猜想二，需要选用实验序号为______、______的两组数据进行分析。 (2)通过他的实验数据，可得到结论：篮球反弹的高度与______________________有关，与__________无关。 9．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是(　　) A．171.2 mm　　　　　B．1.712 dm C．0.1712 km D．0.1712 m 10．有五把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③分度值不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量长度的尺子是(　　) A．①和② B．③和④[来源:学科网ZXXK] C．②和⑤ D．五把尺子都不行 11．周长是2 m的圆轮，绕水池一周需要20圈又8 cm，水池周长是(　　) A．40.80 m B．40.08 m C．48 m D．41 m 12．下列关于科学探究的过程表述不正确的是(　　) A．要实事求是，尊重客观规律 B．要善于合作与交流，敢于提出自己的见解 C．发现实验数据差距较大时，应进行修改 D．要坚持不懈，锲而不舍 13．下列测量中采用了比较合理的方法的是(　　) A．测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量 B．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样厚的纸，然后除以200 C．测乒乓球的直径时，直接测量就可以了 D．测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长 14．有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：____________________。图中物体的长度为________cm。 15．如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规两脚分割曲线，记下分割的总段数n，然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离s，那么曲线的长度l＝________。甲、乙两同学用上述方法分别测量同一曲线的长度，分别选取圆规两脚间的距离是5 mm、10 mm。他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，但两人测得的结果却不同，那么________(填“甲”或“乙”)的测量结果较准确。[来源:Z|xx|k.Com] 16．小明在