沪粤版八年级物理下册专题训练：杠杆力臂与最小力的作图、 力的示意图

专题训练(一) [力的示意图]　 力的示意图就是用一根带箭头的线段表示力的三要素：线段的起点(或终点)表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，箭头方向表示力的方向。画图时：①要明确是让画受力示意图，还是画施力的示意图；②找出力的作用点，如重力在物体的重心处，压力、拉力、推力等弹力的作用点在两个物体的接触面(或接触点)上；③从作用点沿力的方向画一条线段，表示力的大小，并在线段的末端标出箭头表示力的方向；④最后在箭头旁边标出力的性质和大小。 ►类型一　拉力或推力的示意图 1．请在图ZT－1－1中画出细线对小球的拉力F。 图ZT－1－1 2．小女孩用80 N的力将水桶提起(如图ZT－1－2所示)，请在图中画出小桶所受拉力的示意图。 图ZT－1－2 3．2017·昆明 水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20 N的拉力F，请在图ZT－1－3中用力的示意图把它表示出来。(作用点已给出) 图ZT－1－3 4．2017·海南 在图ZT－1－4中画出绳子对小车的拉力F的示意图。 图ZT－1－4 5．如图ZT－1－5所示，小球被斜挂在竖直墙上且处于静止状态，请在图中画出小球所受绳子拉力的示意图。 图ZT－1－5 6．如图ZT－1－6所示，手压缩弹簧时，拇指对弹簧的压力为10 N，作出拇指所受弹力F的示意图。 图ZT－1－6 ►类型二　重力的示意图 7．请在图ZT－1－7中画出水平桌面上重5 N的木块所受重力的示意图。 图ZT－1－7 8．如图ZT－1－8所示，用细线拉着的一个氢气球在空中处于静止状态，请画出该氢气球受到的重力的示意图。 图ZT－1－8 9．如图ZT－1－9所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图。 图ZT－1－9 10．2017·赤峰 如图ZT－1－10所示，一片树叶在空中向下飘落，O为树叶的重心，请画出树叶所受重力的示意图。 图ZT－1－10 11．如图ZT－1－11所示，用手把一个小球竖直向上抛出，空气阻力忽略不计，当小球竖直向上运动时，请画出此时小球的受力示意图。 图ZT－1－11 12．如图ZT－1－12所示为空中飞行的重为5 N的足球，请画出它所受重力的示意图。 图ZT－1－12 13．如图ZT－1－13所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。 图ZT－1－13 14．如图ZT－1－14所示，重5 N的小球沿轨道自由滚下。请在图中画出小球所受重力的示意图。 图ZT－1－14 15．一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。 图ZT－1－15 16．小球悬挂在细线下来回摆动，请在图ZT－1－16中画出小球所受力的示意图。(忽略空气阻力) 图ZT－1－16 17．2017·咸宁 如图ZT－1－17所示，请画出小球所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。 图ZT－1－17 ►类型三　受摩擦力的示意图 18．图ZT－1－18中物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受摩擦力的示意图。 图ZT－1－18 19．如图ZT－1－19所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出物体A所受摩擦力的示意图。 图ZT－1－19 20．如图ZT－1－20所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请在图中画出物体在上滑过程中受到的摩擦力的示意图。 图ZT－1－20 21．如图ZT－1－21所示是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)。 图ZT－1－21 教师详解详析 1．如图所示 2．如图所示 3．如图所示 [解析] 作力的示意图时，关键是要明确力的大小、方向和作用点。可以按照以下步骤进行：确定力的作用点(在受力物体上)→沿力的方向画出力的作用线→在线段末端标上箭头→标出力的性质和大小。 4．如图所示 [解析] 过拉力的作用点，沿绳子的方向画一条带箭头的线段，用F表示，即为绳子对小车的拉力F的示意图。 5．如图所示 [解析] 拉力作用点在绳子与小球的接触点，方向沿绳子方向。 6．如图所示 7．如图所示 8．如图所示 9．如图所示 10．如图所示 [解析] 重力的方向总是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示。 11．如图所示 [解析] 小球离开手后，继续向上运动，不考虑空气阻力，只受到重力的作用。 12．如图所示 13．如图所示 14．如图所示 15．如图所示 16．如图所示 17．如图所示 18．如图所示 19．如图所示 [解析] 物体在斜面上静止，有沿斜面向下的运动趋势，则物体受到沿斜面向上的摩擦力f。 20．如图所示 [解析] 因为物体相对斜面的运动方向向上，故其所受摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。 21．如图所示 [解析] 向右奔跑的男生，与地面