1.2 章末整合提升（课件）-2018-2019版生物创新设计课堂讲义同步系列（中图版必修1）

章末整合提升 第一单元 第二章 细胞的构成 栏目索引 网络构建 系统盘点 提炼主干 疑难突破 突破难点 提升能力 返回 答案 原生质体 叶绿体和线粒体 高尔基体 内质网 溶酶体 液泡 核糖体和中心体 网络构建 系统盘点 提炼主干 突破1　细胞器的分布、主要结构和功能 　 项目 种类　　 存在位置 膜结构 功能 线粒体 动、植物细胞 双层膜 与能量代谢有关，有少量的遗传物质 有氧呼吸的主要场所 叶绿体 植物细胞 光合作用的场所 疑难突破 突破难点 提升能力 液泡 植物细胞 单层膜 调节细胞的内部环境，与渗透吸水有关 内质网 动、植物细胞 与物质合成、运输有关 高尔基体 蛋白质 与动植物细胞分泌物的形成有关；与植物细胞壁的形成有关 核糖体 动、植物细胞 无膜 合成蛋白质的场所 中心体 动物细胞、低等植物细胞 与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关 溶酶体 动、植物细胞 单层膜 含多种酸性水解酶，分解多种物质 1.在动物细胞中，具有双层膜结构的细胞器是(　　) A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.溶酶体 突破体验 B 解析　此题限定了范围：动物细胞、双层膜、细胞器。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，在动物细胞中没有；核膜是双层膜，但细胞核不是细胞器；溶酶体是单层膜结构；只有线粒体是动物细胞中具有的双层膜结构的细胞器。 解析答案 2.某位科学家用活细胞做了许多连续切片，在电镜下观察 这些切片后，他画出了一个综合图(如图所示)，有理由认 为这一细胞不是(　　) A.进行光合作用的细胞 B.进行有氧呼吸的细胞 C.真核细胞 D.植物细胞 A 解析　此题要根据图中所示结构来推断细胞类型及功能。由图可知，该细胞具有细胞壁、液泡、线粒体及核膜、核仁，可认定该细胞为进行有氧呼吸的植物细胞，因为图中无叶绿体，所以有理由认为该细胞不能进行光合作用。 解析答案 突破2　病毒、原核细胞、真核细胞的比较 1.辨析 项目 原核细胞 真核细胞 病毒 大小 较小 较大 最小 本质 区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 非细胞结构 细胞壁 有，主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁 无 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其它细胞器 无 细胞核 拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体 无 遗传物质 DNA DNA或RNA 举例 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 动物、植物、真菌 RNA病毒(如烟草花叶病毒)、DNA病毒(如T2噬菌体) 2.几个结论 (1)在真核细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞。 (2)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。 (3)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。 3.病毒与细菌的区别、细菌与真菌(如酵母菌)的区别分别是(　　) A.有无细胞壁、有无遗传物质 B.有无细胞结构、有无成形的细胞核 C.有无细胞核、有无细胞结构 D.有无细胞核、有无细胞壁 突破体验 B 解析　病毒是没有细胞结构的生物，细菌是原核生物，其与真核生物的区别在于有无以核膜包被的细胞核。 解析答案 4.下列关于细胞“一定”的说法正确的是(　　) A.含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞 B.含中心体的细胞一定为动物细胞 C.绿色植物细胞内一定含叶绿体 D.有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸 D 解析　含细胞壁结构的细胞不一定为植物细胞，比如细菌、蓝藻也有细胞壁；含中心体的细胞不一定为动物细胞，低等植物细胞也可能有中心体；绿色植物根细胞内一般不含叶绿体；有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸。 解析答案 突破3　以细胞为基础的生物分类系统 1.首先明确生物的分类方法，在理解各类生物的结构特点的基础上，记住每类生物的常见类型，例如： 然后根据每类生物的结构特点相似来解答此类题目。 2.原核生物的特征 (1)同化作用：多数为营寄生、腐生生活的异养型，少数为自养型，如能进行光合作用的蓝藻以及能进行化能合成作用的硝化细菌等。 (2)异化