1.1.2 细胞的形态和功能（分层训练）-2018-2019版生物创新设计课堂讲义同步系列（中图版必修1）

第二节　细胞的形态和功能 基础巩固 1．人体的红细胞、肌肉细胞和神经细胞的形态主要是(　　) A．圆盘状、方状、纤维状 B．圆形、长条形、不规则形 C．圆盘状、长梭形、不规则形 D．椭圆形、长条形、多角形 答案　C 解析　所有的植物和动物都是由细胞组成的，但不同生物或同一生物体中不同部位的细胞形态大小却是千差万别的。红细胞呈圆盘状，有利于O2和CO2气体的交换；肌肉细胞又称肌纤维，呈长条形或长梭形，有利于进行收缩与舒张；神经细胞呈不规则形，长长的突起大大提高了冲动传递的效率。 2．据统计，一个新生婴儿的细胞数目约为2×1012，而成人的细胞数目约为2×1014，下列有关细胞的叙述错误的是(　　) A．成人细胞与婴儿细胞在大小上无很大差异 B．个体大小与细胞大小关系不大 C．不同生物的细胞大小有区别 D．所有的细胞都必须在显微镜下才能看到 答案　D 解析　不同种类的细胞大小差别很大；生物体的大小不取决于细胞的大小，而是由于数目的差异；并不是所有的细胞都需要用显微镜才能观察到，如鸵鸟卵细胞的直径可达5厘米，可直接观察。 3．有机体细胞的一个重要特征是形态与功能的统一，下列最能体现这一特征的是(　　) A．神经干细胞 B．造血干细胞 C．胚胎干细胞 D．神经细胞 答案　D 解析　细胞分化越明显，形态与功能的统一性表现越突出。 4．美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是(　　) A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的 C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的 D．一切生物体都由细胞构成 答案　C 解析　生物科学问题来源于生命活动，生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞结构，所以D选项中说一切生物体是错误的。不同生物体其生命活动是有所区别的，高等动物具有的反射活动在单细胞原生生物中是不具备的，因此A选项中能发生一切生命活动是错误的。 5．细胞的形态与功能密切相关，下列叙述中错误的是(　　) A．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂 B．蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分 C．人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系 D．人成熟的红细胞呈双面凹的圆盘状，可以增大与氧气的接触面积，有利于运输氧气 答案　A 解析　洋葱根尖分生区细胞近似长方形，细胞体积较小，有利于进行细胞分裂。 6．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞，如图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是(　　) A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方 答案　A 解析　显微镜中所成的像与实物是倒置的，题中淋巴细胞在视野右上方，实际是在装片的左下方，所以要向右上方移动装片，才可使物像移至视野中央。可以说，物像在视野中向哪儿偏，就将装片向哪儿移。 7．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的(　　) A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗 答案　D 解析　高倍镜放大的倍数大，但视野小，通过的光少，故看到的细胞数目减少，体积变大，视野变暗。 巩固提升 8．下表为病毒、细胞及其他结构的大小，根据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围(　　) 项目 最小的 病毒 支原体 细胞 细菌 细胞 动植物 细胞 原生动物 细胞 直径(μm) 0.02 0.1～0.2 1～2 20～30 数百～数千 A.0.02～0.2μm B．0.1～2μm C．1～2μm D．0.1～数千微米 答案　B 解析　表中支原体和细菌属于原核生物，最小为0.1μm，最大为2μm，因此原核细胞直径大小范围为0.1～2μm。 9．下面为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，不正确的是(　　) A．这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞 B．a的结构已发生很大变化，但仍属于动物细胞 C．这些细胞在结构上具有统一性 D．这些细胞在功能上是相似的 答案　D 解析　由受精卵经过分裂、分化得到的不同类型的细胞，它们在结构上具有统一性，但功能是不同的。 10．如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合是(　　) A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5 答案　C 解析　显微镜放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，目镜的镜头越短，放大倍数越大，与载玻片的距离越近。要想得到最大放大倍数的观察效果，应该用长的物镜及短的目镜进行组合，即2和3，与标本切片距离小，