3.2.4 从化学能到生物能（分层训练）-2018-2019版生物创新设计课堂讲义同步系列（中图版必修1）

第四节　从化学能到生物能 基础巩固 1．下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是(　　) A．细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物氧化分解，释放能量的过程 B．细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换 C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程 D．细胞呼吸是细胞内有机物的一系列氧化分解过程 答案　B 解析　细胞呼吸是细胞内有机物的氧化分解，释放能量，而不是细胞与环境间的气体交换。 2．如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图，有氧呼吸过程中CO2产生和水消耗的场所分别是(　　) A．①②B．②②C．②③D．③③ 答案　D 解析　有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应彻底分解为CO2，故CO2的产生和水消耗的场所均为③线粒体基质。 3．有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是(　　) ①第一阶段　②第二阶段　③第三阶段 A．②③②③ B．①②③③ C．②①③② D．③②②③ 答案　A 解析　考查细胞呼吸的过程。在细胞呼吸过程中，分解水发生在有氧呼吸的第二阶段，而合成水是在第三阶段。 4．生物体吸收的O2用于(　　) A．在线粒体中合成CO2 B．在细胞质基质中与[H]结合成水 C．部分形成CO2，部分与[H]结合生成水 D．在线粒体中与[H]结合生成水 答案　D 解析　选项A的CO2的氧是来源于丙酮酸和水，并非是来源于O2；选项B的化学反应正确但反应场所应是线粒体内膜，并非是细胞质基质；选项C的叙述是错误的，而是O2只能与[H]结合生成水；选项D在线粒体中，O2与前两阶段产生的[H]结合生成水。 5．下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是(　　) A．①②④中数值最大的是① B．③代表的物质名称是氧气 C．产生①②的场所是线粒体 D．某些原核生物能完成图示全过程 答案　D 解析　图中①②④分别是有氧呼吸第一、二、三阶段产生的能量，其中第三阶段产生的能量最多；第二阶段是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H]，因此③是H2O；第一、二、三阶段的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜；原核生物也可以进行有氧呼吸。 6．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是(　　) A．防止水分蒸发 B．防止菜叶萎蔫 C．防止产生的乳酸挥发 D．乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制 答案　D 解析　乳酸菌是厌氧菌，氧气会抑制其无氧呼吸。 巩固提升 7．在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物，在适宜温度下会产生CO2的试管有(　　) ①葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞　②葡萄糖＋线粒体　③丙酮酸＋线粒体　④葡萄糖＋细胞质基质(无氧) A．①②B．①③④C．②③④D．①④ 答案　B 解析　首先要明确①试管中是细胞膜已破裂的细胞，即含有酵母菌全部细胞内容物，而②、③、④则分别含线粒体、线粒体、细胞质基质；其次，要明确酵母菌是兼性厌氧型生物；第三，要明确各细胞结构所能直接利用的物质，如线粒体只能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖。 8．有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时(　　) A．酵母菌只进行无氧呼吸 B.的葡萄糖用于无氧呼吸 C.的葡萄糖用于无氧呼吸 D．酵母菌停止发酵 答案　B 解析　酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO2的摩尔数之比是1∶1。a浓度时酒精的产生量是6mol，则无氧呼吸CO2的生成量也为6mol。图中实际CO2的生成量为15mol，用CO2的总生成量减去无氧呼吸产生CO2的量等于有氧呼吸产生CO2的量(15mol－6mol＝9mol)。有氧呼吸消耗1mol的葡萄糖产生6molCO2，生成9molCO2则消耗了1.5mol的葡萄糖；无氧呼吸每消耗1mol葡萄糖产生2molCO2，生成6molCO2，则消耗了3mol的葡萄糖。因此，有氧呼吸与无氧呼吸共消耗了4.5mol的葡萄糖，用于无氧呼吸的葡萄糖是3mol，占。 9．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 答案　B 解析　①O2浓度为a时：O2吸收量为零，此时只进行无氧呼吸，产生大量酒精，不利于储藏该植物器官；②O2浓度为b时：有氧呼吸释放CO2量＝吸收O2量＝3，无氧呼吸释放CO2量为(8－3)＝5，据反应式可知，有氧呼吸消耗葡萄糖为0.5，无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5；③O2浓度为c时：有氧呼吸释放CO2量为4，无氧呼吸释放CO2量为(6－4)＝2，故无氧呼吸不是最弱，最弱应为零；④O2浓度为d时：