4.2.2 细胞凋亡（分层训练）-2018-2019版生物创新设计课堂讲义同步系列（中图版必修1）

第二节　细胞凋亡 基础巩固 1．下列不属于细胞凋亡实例的是(　　) A．蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了 B．人皮肤表皮细胞的脱落 C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡 D．脑细胞因缺血而死亡 答案　D 2．下列生命活动不是由基因控制的是(　　) A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞凋亡 D．细胞坏死 答案　D 解析　细胞坏死是在不利因素影响下，由于细胞代谢活动受损或中断而引起的细胞死亡，不由基因控制。 3．下列对细胞凋亡的叙述和理解不正确的是(　　) A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙 B．细胞的凋亡有助于清除体内衰老的细胞 C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应 D．细胞凋亡的特征是分散地，逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应 答案　C 解析　由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应的是细胞坏死，而不是细胞凋亡。 4．在细胞凋亡中起重要作用的细胞器是(　　) A．液泡B．染色体C．高尔基体D．溶酶体 答案　D 解析　细胞凋亡过程是由相应机制控制溶酶体中水解酶释放，分解细胞内结构、物质，使细胞裂解死亡。 5．“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是(　　) ①癌细胞的扩散 ②蝌蚪发育成青蛙过程中尾部的消失 ③被寄生细胞因病毒的复制、释放而消亡 ④花冠在传粉后凋谢 A．①②B．①③C．②④D．③④ 答案　B 6．下列疾病是由细胞凋亡不足引起的是(　　) ①帕金森氏综合症　②自身免疫疾病　③肿瘤的发生　④再生障碍性贫血 A．①②B．①③C．②③D．③④ 答案　C 7．下列关于细胞凋亡与细胞坏死的叙述中，正确的是(　　) A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 B．细胞死亡是细胞凋亡的一种方式 C．细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的 答案　A 解析　细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。在生物体内，细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，并不是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 巩固提升 8．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(　　) A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡[来源:学.科.网Z.X.X.K] C．细胞癌变是细胞高度分化的结果 D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 答案　B 解析　不同细胞之间、细胞与个体之间的衰老一般是不同步的；细胞凋亡是细胞的程序性死亡，比如胚胎发育过程中尾的逐渐消失；细胞癌变是原癌基因与抑癌基因发生突变的结果；“老年斑”是衰老细胞色素沉积的结果。 9．在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的哪一过程受阻(　　) A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡 答案　D 10．诺贝尔生理或医学奖获得者英国科学家约翰·苏尔斯顿，发现了存在于高等生物细胞中的nuc－1基因，它编码的蛋白质能使DNA降解(nuc－1基因被称为细胞“死亡基因”)。下列有关叙述中不正确的是(　　) A．生物发育过程中，细胞的产生和死亡始终保持动态平衡 B．如能激活细胞死亡基因，则可特异性杀死癌细胞 C．蝌蚪尾的自溶现象是编程性细胞死亡的具体表现 D．细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现 答案　A 解析　细胞的产生和死亡在整个生长发育过程中并非都是动态平衡的。从早期到成熟，细胞的产生速度大于死亡速度，这样才能使细胞总量不断增加，生物才能成长发育，而生物体晚期的细胞逐渐失去分裂分化能力，使得其产生速度下降甚至终止，此时则死亡速度大于产生速度，因而导致生物体衰亡。若能特异性激活癌细胞的死亡基因，可促进癌细胞死亡；蝌蚪尾的消失是编程性细胞死亡的结果；衰老细胞核中染色体固缩，基因表达停止，导致细胞死亡。 11．材料　蝌蚪在变态期，通过细胞凋亡使尾部细胞退化并转变为成体蛙。尾部的退化受甲状腺激素的控制，当蝌蚪发育至一定时期，甲状腺激素分泌增加，发出细胞凋亡信号，细胞凋亡后，被吞噬细胞吞噬清除。此外，变态期蝌蚪外鳃的退化也是以细胞凋亡的方式完成。在昆虫个体发育的变态期，也发生细胞凋亡，因此，细胞凋亡对昆虫幼虫、蝌蚪变态过程也起调控作用。 在人的个体发育中一些组织也发生退化现象，如肾上腺在胚胎发育时期，其皮质来源于中胚层，可分为胎儿皮质和永久皮质。其中胎儿皮质发育得很大，以致胎儿期肾上腺几乎与