2019届中考语文总复习(百色专版)精讲ppt+word:专题11 综合性学习 (8份打包)

2019-02-11
| 8份
| 208页
| 440人阅读
| 60人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 百色市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 30.47 MB
发布时间 2019-02-11
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9672974.html
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来源 学科网

内容正文:

$$ 专题十一  综合性学习 百色中考命题规律 近三年百色中考考情分析 2019年百色中考命题预测 年份 材料内容 考查知识点 题型 题号 分值   纵观百色近三年中考,综合性学习是必考内容。题型以简答题、填空题为主,材料内容多聚焦社会热点,与学生的生活息息相关,引导学生关注社会和自身的健康成长等。考查知识点主要有口语交际、图文转换、材料探究、拟写与仿写、应用文等。预测2019年考查形式可能有变化,题量会减少,分值会降为3分,但考查知识点不会有太大的变化。备考时,应多关注社会及当地热点话题,多做一些相关训练,提高语文综合运用能力。 2018 “走进读书馆,阅读经典书” 图文转换 简答题 21(1) 3 材料探究 填空题 21(2) 2 仿写 填空题 21(3) 2 2017 “关爱贫困学生,构建和谐校园” 应用文格式 简答题 21(1) 2 语言表达 简答题 21(2) 2 口语交际 简答题 21(3) 3 2016 “关注身边大事,我为高铁点赞” 图文转换 简答题 18(1) 3 宣传标语 填空题 18(2) 2 口语交际 简答题 18(3) 2 第一课时 口语交际 百色中考备考攻略  劝说引导 劝说是一种语言的艺术,仅靠充分的理由是不够的。诚恳的态度、婉转的表达是让人接受的前提。所以,得体的劝说既要以理服人,以情感人,还要注意对象、场合、方式方法。应注意的关键是:情理+委婉。 1.明确劝说的对象及目的,寻找恰当的切入点(突破口),让对方愿意接受自己的说法。 2.劝说方式根据劝说对象及劝说场合而定,称呼得体、态度诚恳、用语礼貌并有启发性。 【答题格式】 称呼+观点看法+解决办法+征求意见  祝福语、寄语 祝福语是指对人们的美好祝福的语句。寄语,是所传的话语,有时也指寄托希望的话语。祝福语的考查和劝说语一样,都是设定具体的背景或情境材料,让考生对材料中的人物所发生的事情表达自己的关心、鼓励、祝福,抒发自己的感受,语言要简明、连贯、得体。 1.认真读题,弄清题目创设的情境场合和写作要求,以免偏题而谈。如有一定人物对象,要考虑人物的身份、情感,注意语气表达。 2.要言之有物有情。在表达时要结合实际,不可无据而论。其次是要结合自己的真实情感,融情于言语中,表达自己的真情实感。 3.语言要简洁、有序。因为此类题多有字数限制,故在答题时用简洁明了的语言、合理的顺序来表述。切忌语言杂乱无中心,表述不明确。 【答题格式】 称呼+发自内心的真诚祝愿  开场白、结束语 开场白和结束语是在晚会、演讲等大型活动中,以符合某一人物的身份而作。开场白要围绕活动主题,运用得体的语言,以营造会场气氛、调动观众情绪为目的,进而使其以轻松愉悦的心情参加活动;结束语是一个活动结束后的简短致辞或总结,点出意义,提出希望即可。 1.开场白的撰写大致包括三个环节: (1)在明确主题的情境下要有称呼和问候语。 (2)对本次活动的主题、目的或意义等要点的介绍。 (3)营造氛围,引出下面即将展开的活动(或节目)。 【注意】分清情境场合,语言得体,表达要富有文采。 2.设计开场白有以下几种方法: (1)提问题、设置悬念:可以提出与活动主题相关的问题引起听众的好奇心,吸引其注意力。 (2)语出惊人:可以描绘一个异乎寻常的场面,透露一个触目惊心的数据,或者描述一个骇人听闻的事件,迅速吸引听众。 (3)使用幽默的语言:幽默如果运用恰当,在吸引听众注意力上能取得很好的效果。 (4)运用排比,增强美感和气势:排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势,优美的语言可以吸引观众的注意。 3.结束语的撰写主要包括三个环节: (1)对此次活动进行概括总结; (2)提出希望; (3)宣布此次活动结束。 【答题格式】 开场白:称呼、问候语+开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)+导入语(激情洋溢的语言) 结束语:称呼+活动情况与意义(结合主题)+提出希望+宣布结果  赞颂词、颁奖词、推荐词 1.赞颂词的考查一般是先出一段材料,在材料中给出一个典型人物或与该人物相关的事迹,或给出特定情境下的某人某事,或是结合某正面材料中涉及的领域、学科,让我们对此种情境下的人说出一段赞美的话。写赞颂词要注意以下几点: (1)要有强烈的对象意识,抓住人物事迹,组织有针对性的话语勾勒出撼人心魄的人物形象。 (2)要能彰显人物精神,展示值得称颂或钦佩的品质或特点。 (3)话语应有理有据,观点明确,灵活运用表达方式,将事、理、情有机结合,表达钦佩或赞美之情。 2.拟写颁奖词应注意以下四点: (1)从大处着眼,点明事迹:抓住人物最令人钦佩的事迹,

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