2019年中考语文复习课件：第5部分　写作 (4份打包)

第五部分　写作 第一节　考纲与考题深度分析 　 考纲要求 1．写记叙文，做到内容具体充实。 2．写简单的议论文，做到有理有据。 3．写简单的说明文，做到明白清楚。 4．中心明确，内容具体，感情真挚。 5．结构完整，条理清楚。 6．语言通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 7．书写规范、整洁。 评分细节 一类卷 (50～45分) 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，详略得当。 3．语言得体、流畅。 二类卷 (44～40分) 1.立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 三类卷 (39～30分) 1.立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (29～15分) 1.立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (14～0分) 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2．结构残缺，不成篇章。 3．文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。 4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。 扣分 1．试题要求自拟题目或补充题目时，作文无标题或题目不完整扣2分。 2．不足500字者，每少50字扣1分。 3．错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 扣分 4．不能正确使用标点扣1～3分。 5．文面脏乱，字迹潦草扣1～3分。 6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 那儿，______ _____是我制胜的魔杖 特别的_______ 我真想______ 原来，______ 恒 限制型 比喻型 限制型 限制型 限制型 独字型 综合分析广东中考作文题，我们不难发现2019年的命题趋势： (1)从审题来看，比喻型和限制型。 (2)从题型来看，半命题或材料式半命题。 (3)从选材来看，家庭、学校、社会。 (3)从主题来看，成长、自省、诚信、纯真、温情、挫折、兴趣。 2019年中考作文命题趋向写实的命题或半命题作文，题目不会存在语义上的审题障碍，题目价值取向在于独特的情感体验和对自身成长的思考。 1.限制型题目(精选历年经典考题) 《成长路上多坎坷》 《又见枝头花开时》 《________也是一种爱》 《不该丢失的》 《原来我没有懂》 《别样的温暖》 1.限制型题目(精选历年经典考题) 《就这样慢慢长大》 《我不再为________而________》 《改变一点点》 《理解，是一种慢慢的过程》 《________并没有结束》 《2018年春天，我真________》 2.比喻型题目(精选历年经典考题) 《一路风雨一路歌》 《心底的风景》 《那一刻，我的世界春暖花开》 《那天，我捡到了快乐的钥匙》 《制胜的魔杖》 《心中有盏红绿灯》 2.比喻型题目(精选历年经典考题) 《在阳光下成长》 《如星子划过夜空》 《送他人一朵花》 《每天都是一首诗》 《总有一种色彩属于我》 《那一支春天的歌》 3.他山之石(精选最贴近广东作文题) 精选作文题目 写作选材主题 《陪伴，让岁月多了一份________》 (写“我”陪伴他人或他人对“我”的陪伴) 《快乐多多》 (写“我的快乐”) 《有________真好》 (写人、物的陪伴给我带来美好的感觉) 《本来我可以________》 (写“我”的遗憾) 《这就是我的承诺》 (写“我”的责任感) 《________，让我怎样感谢你》 (写别人对“我”的关爱、帮助) 《心中的明灯》 (写人、物对“我”的教育、启发和影响) 《把青春的绿色铺满征途》 (写顽强毅力以及责任感和奉献意识，充满正能量) 《给予别人》 (写传递和谐、奉献、温暖) 《最宝贵的财富》 (写思想认识) 《________悄然绽放》 (写心灵之旅) 《总会想起那张照片》 (写美的熏陶与回忆，以及传统文化的积淀) $$ 第五部分　写作 第二节　真题探究 　 一、(2018年广东)阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心的一笔一划去描绘心中的愿景。 请以“恒”为题目，写一篇文章。 要求：(1)自选文体；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 【审题指导】 提示语中“追梦路上、身处困境、心中的愿景”，无一不体现了出题者希望学生在成长路上有自己切实的认识与