沪粤版八年级物理下册同步练习:7.3探究物体不受力时怎样运动 (共2份打包)

2019-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 7.3 探究物体不受力时怎样运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2019-02-09
更新时间 2023-04-09
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2019-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9667291.html
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 牛顿第一定律 一、选择题 1.如图K-9-1所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。下列说法错误的是(  ) 图K-9-1 A.每次实验时,应使小车从同一高度由静止开始滑下 B.每次实验时,应保持水平面的粗糙程度相同 C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快 D.实验表明,一切物体都有保持原来运动状态的特性 2.如图K-9-2所示,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体,让小车从斜面顶端由静止开始滑下,小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究,我们可以反驳的说法是(  ) 图K-9-2 表面情况 毛巾 棉布 木板 小车运动距离/m 0.27 0.42 0.79 A.摩擦力越小,小车的速度减小得越慢 B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动 C.若平面绝对光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去 D.运动的物体不受力,将保持匀速直线运动 3.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法,理想实验有时更能深刻地反映自然规律。关于力和运动的关系,伽利略设想了一个理想实验,如图K-9-3所示。以下为他的设想步骤: 图K-9-3 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度; ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度; ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。 上述理想实验的设想步骤顺序排列正确的是(  ) A.②③①④ B.②①④③ C.③②①④ D.①②③④ 4.对于牛顿第一定律,下列观点正确的是(  ) A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以该定律是正确的 B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以该定律不能肯定是正确的 C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步科学推理而得出的 D.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以实现 5.若物体不受任何外力作用,则物体(  ) A.一定做匀速直线运动 B.可能做变速直线运动 C.一定静止 D.可能做匀速直线运动 6.在某一时刻风筝处于静止状态,如果它受到的所有外力突然全部消失,它将 (  ) A.上升 B.下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动 7.月亮绕地球旋转,假如月亮受到的一切外力突然消失,则它将(  ) A.立即停止运动 B.做匀速直线运动 C.逐渐慢下来,最后静止 D.可能做曲线运动 8.如图K-9-4所示的小球从斜面上某处滚到A点时速度为1 m/s,方向为该点圆的切线方向。假如此时小球受到的力忽然都消失了,小球将沿以下哪条轨迹运动 (  ) 图K-9-4 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 9.如图K-9-5所示运动员骑车水平前进,当运动员停止蹬车后,车会继续前行一段距离,最终停下来,最终停下来是因为______________________。 图K-9-5 10.物体运动状态的改变是指物体____________或____________的改变。如果运动物体不受任何力的作用,它将做____________运动;如果要使物体的运动状态改变,一定要对物体有__________________。 11.牛顿第一定律揭示了力和运动的关系:物体运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。斜向上抛出一个篮球,假设球在运动过程中所受外力突然完全消失,球的运动状态是__________________。 图K-9-6 12.物体不受力时,是静止还是匀速直线运动,取决于物体原来的____________。如图K-9-6所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4 m/s、vB=2 m/s、vC=0。如果小球在经过B点时,重力突然消失,不计空气阻力,则小球将____________________,速度大小为________m/s;如果小球在经过C点时,重力突然消失,不计空气阻力,则小球将________。 三、实验探究题 13.如图K-9-7所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入表中。 图K-9-7 实验序号 “路面”材料 小车运动的路程/cm ① 毛巾 40 ② 棉布 70 ③ 木板 110 (1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小

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