人教版九年级全册物理　第十三章 第1节--分子热运动 教案

胜利中学“小组合作学习”课题研究之教学设计 学科：物理 教学内容：第1节 分子热运动 教师姓名：文盛鸿 教学目标：1、知识与技能     ①知道物质是由分子组成，且一切物质的分子都在不停地做无规则的运动     ②能认识扩散现象，并能用分子运动理论的观点解释     ③知道分子热运动的快慢与温度的关系     ④知道分子之间存在着相互作用力     2、过程与方法     ①通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动     ②通过演示实验使学生知道物体温度越高,分子热运动越剧烈     ③通过演示实验以及与弹簧的弹力类比了解分子之间存在斥力又存在引力     3、情感、态度与价值观     通过演示实验激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。 教学重难点：扩散现象和分子间的作用力是重点，理解扩散现象是难点。 课前准备：香皂、香水、酒精、红墨水、烧杯、水、热水、铅块、钩码 课时安排：1课时 教学过程 个人研修 一 情 景 导 入 欣赏南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗“花香袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”（鼓励学生诠释这首所描述的意境），提出两个问题①我们没有靠近花朵就早已闻到了香味，这是为什么？②诗句中“花香袭人知骤暖”是说若闻到袭人的浓浓花香，就可以判断气温突然变暖，作出这种判断的依据是什么？ 二 自 主 学 习 1、物质的构成 自主学习课本第2页第2自然段。 2、 用有趣的实验引入扩散现象     前面，大家已经学习了物质是由分子组成的知识。但大家有没有用肉眼看到分子运动？为什么打开一瓶香水很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里去了？     学生回答为什么打开香水瓶能闻到香味后，教师小结：是一些带有香味的分子，从香水瓶中挥发出来，进入空气中，向各个方向散布开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味，我们把这种现象叫做扩散。 三 教 师 导 学 3、 学生观察两个实验：     演示实验：①在装有红棕二氧化氮的集气瓶与另一个集气瓶竖直方向对口接触，把玻璃板抽掉，可以看到二氧化氮从下面的瓶子慢慢扩展到上面瓶内。     ②在一烧杯的水中，滴入几滴红墨水后，红墨水在水中逐渐扩散     提问：这两个物理实验属于什么物理现象？它说明了什么？ 学生回答问题，教师总结：上述