第07课 落日(分层训练)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修2)浙江专用

2019-01-31
| 5页
| 303人阅读
| 2人下载
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 落日 朱启平
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 356 KB
发布时间 2019-01-31
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步课堂讲义
审核时间 2019-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9650227.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

*落 日 一、基础训练 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(  ) A. 约瑟(sè)夫·富歇一贯追求权力,而且是最高的权力。但他同大多数人相反,满足于权力感,他不需要身外的奖章勋(xūn)授。富歇野心极大,却并不爱好虚荣;他追求权力,但不在乎花架子。 B.为了帮助玩家将初出江湖的野马培养成叱咤风云的赛马,竞马推出马厩(jiù)系统,让玩家在充分体验养成的乐趣的同时培养出得心应(yīng)手的赛马。 C.由50级象征舷(xián)梯的台阶拾(shè)级而上,步入纪念馆展厅,首先映入眼帘的就是一幅巨大的仿铜雕塑——舰船穿行在滔滔巨浪中,反映的是渡江战役时的场景。 D.法国代表本来穿着雨衣,携(xié)一根手杖,这时也卸(xiè)衣去杖,露出一身淡黄卡叽制服;澳洲代表的军帽上还围有红边……真是五光十色,目不瑕接。 解析 A项,授—绶;B项,“得心应手”应读“yìng”;D项,瑕—暇。 答案 C 阅读下面的文字,完成2~3题。 【甲】台湾蝴蝶种类有400种之多,名列世界之冠,其中最为名贵的有大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、宽尾凤蝶、皇蛾阴阳蝶、兰屿黄裙蝶等等……。台湾蝴蝶的活动区域,主要在南投县的埔里、雾社及阿里的山林地带。在屏东县还发现了9处蝴蝶谷。每年入冬,成千上万五光十色的蝴蝶聚集在蝴蝶谷里过冬。在台湾蝴蝶的活动地区,有不少人专以捕蝶为业。【乙】有的做成蝴蝶画,有的制成蝴蝶标本,这些蝴蝶产品,都深为人们欢迎。 春天来了,百花争艳,百鸟争鸣。蓝天白云下,一只只美丽的蝴蝶在绽开的花蕊上飞来飞去。【丙】春,变得更加妩媚动人。蝴蝶因其斑斓的色彩和花纹,特别受到人们钟爱。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(  ) A.五光十色 B. 聚集[来源:学&科&网Z&X&X&K] C. 妩媚动人 D. 钟爱 解析 “聚集”用于此处不当,用“云集”更好。 答案 B 3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 解析 省略号与“等等”重复,应该去掉。 答案 A 二、类文阅读 阅读下面的文字,完成4~8题。 约克·伊万斯今夜值班 本报9月17日电 第二次世界大战时期,在德国对英国狂轰滥炸的时候,人们很少有可能想起伊万斯,更不会在他那瘦削的胸膛上挂一枚奖章,即使在他死后也不会。他绝不会在一次伴随着低沉的鼓声和嘶哑的喇叭声的殡仪中接受人们的致敬。事实上,人们很可能根本不会为他举行葬礼。 战争打响之前,他没有做过任何足以使自己为人所知的事情。他在码头上干过活,那里尘土飞扬,对他的肺部会有影响。战争后期,为招募新兵进行的体格检查并不十分严格。尽管如此,由于视力差和其他缺陷,人们拒绝他入伍。 后来,他成了一名防空民防人员。他接受了一年训练,学习如何戴防毒面具,如何让昏倒的妇女苏醒过来,怎样把行人引导到最近的防空洞等等。在训练中,他表现平常。 这一天夜间,约克·伊万斯值班。过去1个月中,他几乎每夜都要值班,因为每夜都有空袭警报。 那天夜间11时,他打电话给民防指挥中心,报告说他看到远处有一个亮光。伊万斯的长官听说是伊万斯,就漫不经心地说,那是有人抽雪茄烟,不过烟火太亮罢了。 伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁,敌人轰炸城区时,这里也挨过炸弹。当一枚大炸弹丢下来时,他没有来得及离开。 这个炸弹没有爆炸,对此,伊万斯开始蛮高兴。炸弹是带着撕裂人神经的尖叫声落到地面上的。过了一会儿,伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹,看后,他才恍然大悟。原来,这不是哑弹。在受训期间,他看过不少图片和图表,他知道,这是一枚定时炸弹,而且是一枚大的。 几分钟之后,他把这一切向上司作了报告。 “炸弹在哪里?”上司问道。 “在街心花园里。”伊万斯答道。 上司命令说:“把无关的人赶走,把附近住宅里的人撤光,让行人不要靠近!” “是,先生!”伊万斯说。 伊万斯遵照命令行事。在不到1小时内,他把附近几户人家撤走,在这以后,他坚守在岗位上疏导行人。 早上7时以前,行人不多。在这以后,上班的工人和各种行人成群结队而至,有的步行,有的骑自行车,有的乘汽车。 在连续遭到轰炸的地区,有这样一种荒唐的现象,那就是人们对可能造成严重伤亡的事情,反而非常好奇。 突然,约克·伊万斯发现他一个人得干两个人的事。这枚炸弹落在两条街的交叉口上,使四个方向的行人受到威胁。 伊万斯想尽一切办法解决这个难题。他把炸弹后面100多码的地方用绳子拦了起来,然后,他把自己的岗位移到十字路口的中间。 有数以百计的行人听到他说:“此处有定时炸弹,请走开,请走开。”他们走开了。 从这里路过的人中有一位是附近圣公会教堂的神甫。这位神甫向记者提供了关于伊万斯生命最后一刻的最生动的情况。[来源:学.科.网] 神甫说:“他几乎完全没有必要用手指炸弹在哪里。炸弹就在他身后

资源预览图

第07课 落日(分层训练)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修2)浙江专用
1
第07课 落日(分层训练)-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修2)浙江专用
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。