第2单元 4 张衡传（自测自评）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（鲁人版必修2）

◆4　　　　张衡传 (时间：45分钟　满分：45分) 积累与运用 1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是(　　)(3分) A.璇机(xuán)　　　骸骨(hái)　　　河间相(xiànɡ) B.属文(zhǔ) 蟾蜍(chú) 连辟公府(bì) C.逾侈(chǐ) 卷帙(yì) 合契若神(qì) D.伺机(sì) 驿站(yì) 骇人听闻(hài) 答案　C 解析　“帙”读zhì。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是(　　)(3分) A.公车特征拜郎中 B.时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨 C.寻其方面，乃知震之所在 D.不好交接俗人 答案　B 解析　B项古今都指“违反法纪”。A项古为“官署名”，今为“公家的车”。C项古为“方向”，今指“相对的或并列的几个人或事物中的一部分”。D项古为“结交”，今为“移交和接替”。 3.下列句式特点与其他三项不同的一项是(　　)(3分) A.饰以篆文山龟鸟兽之形 B.自书典所记，未之有也 C.尤致思于天文、阴阳、历算 D.验之以事，合契若神 答案　B 解析　A、C、D三项都是状语后置，B项为宾语前置。 4.下列说法正确的一项是(　　)(3分) A.“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》《书》《礼》《易》《左传》；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。 B.《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》作者是班固。“两都”与“二京”都指长安和洛阳。 C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 D.《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“四史”。 答案　D 解析　A项《左传》改为《春秋》。B项《两都赋》作者是班固，《二京赋》作者是张衡。C项“拜”意为“授予官职”。 5.下面句子中没有通假字的一项是(　　)(3分) A.以精铜铸成，员径八尺 B.合盖隆起，形似酒尊 C.一时收禽，上下肃然 D.时国王骄奢，不遵典宪 答案　D 解析　A项“员”通“圆”。B项“尊”通“樽”。C项“禽”通“擒”。[来源:学科网] 6.下面句子中加点词语的用法与例句相同的一项是(　　)(3分)[来源:Z*xx*k.Com] 例句：安帝雅闻衡善术学 A.宦官惧其毁己，皆共目之　　　　 B.日薄西山 C.大将军邓骘奇其才　　　　 D.时天下承平日久 答案　B 解析　与例句都是形容词用作动词。A项名词用作动词，用眼睛看。C项形容词的意动用法，以……为奇。D项名词作状语，当时。 7.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。(4分) 译文： ____________________________________________________ (2)验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。(4分) 译文： _______________________________________________ 答案　(1)(这个地动仪)是用纯铜铸造的，圆周直径有八尺，(上下)两部分相合盖住，(中央)凸起，形状像个酒樽，(外表)用篆体字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。 (2)用已发生的情况来检验仪器，彼此完全符合，真是灵验如神。从书籍文献记录来看，还从来没有过这样的事。 阅读与鉴赏 阅读下面的文言文，完成8～11题。 卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，嘿[注]解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。 后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令，劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！”于是人纳其训，吏怀其恩。(选自《后汉书·卓茂传》，有改动)[来源:学科网ZXXK] 【注】　嘿(mò)：同“默”。 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A.幸至丞相府归我　　　　 幸：希望 B.后