第18课 逍遥游（节选）（课堂学案配套课件）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（粤教版必修2）

第四单元　文言文（1） 一部《庄子》，呈现在我们面前的是朝暾夕月，落崖惊风。他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。他，是一颗孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵的月亮的树。当我们无路可走的时候，学学庄子，庄子就像一颗耀眼的启明星在苍茫的夜空中闪亮！ 温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜 自主积累 博观而约取，厚积而薄发 合作探究　　　 奇文共欣赏，疑义相与析 文本拓展　　 掬水月在手，弄花香满衣 栏目索引 * 哲思品悟 温馨晨读 　 　　　　　　　　　　　鸡声茅店月，人迹板桥霜 情感的力量 情感是火，只有把它投入炉中，才能温暖我们，而不至于灼伤我们。情感是水，只有把它贮于坝内，才能滋润我们，而不至于淹没我们。情感是灯，在暮色笼盖四野时，我们陷入迷途，它是亲人的一道目光。情感是鸥，在波涛阻断陆地时，我们精疲力尽，它是爱人的一声呼唤。在都市钢铁车流水泥森林中，情感是夕阳下一条花木掩映的小径。在人心日渐沙化温情流逝时，情感是黎明前一串不肯干涸的露珠。 情感，是两颗星体的碰撞。情感，是两颗心灵的连接。情感，是两条溪水的交汇。情感，是两对翅膀的比翼。 当孤独至极，香烟把寂寞焚烧成灰的一刻，情感是破窗而入的蝴蝶。当白发没顶，岁月把皱纹谱成一曲晚唱时，情感是一卷无字的天书。 没有情感，花无香，蜂无蜜。没有情感，路无车，河无舟。没有情感，日无光，月无华。没有情感，山无林，鸟无歌。 情感是什么——是把你的手放在我的手中，是把你的心放在我的心底，是披荆斩棘之后温馨的抚摸。 是你和我的故事——珍藏灵魂深处永不曝光的底片。 微感言： 　 1.鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 2.天之苍苍，其正色邪？ 3.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 4.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 5.且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 6.至人无己，神人无功，圣人无名。 佳句咀华 返回 守望月亮的孤树——庄子 《庄子》看似都是一些“谬悠之说，荒唐之言，无端 崖之辞”，但如果真正把他和我们自己的状态联系起来， 会发现庄子的悲天悯人在于他的每个故事都贴近人心。如 果把明月比作高洁的人格与自由的情怀，那么，庄子就是 明月之下的孤树，守护着心中的梦。梦，是逃避现实的最佳方式，也是对现实的委婉迂曲的反映。庄周梦蝶到了混沌的境地，竟分不出孰是蝴蝶，孰是庄周。他一会儿是幻化的蝴蝶，一会儿是具有垂天之翼的大鹏，在混沌曼妙的境地里，获得了肉体和灵魂的解脱，同时也获得了无限自由的空间。庄子，令后世仰视，也让后人深思…… 自主积累 　　　　　　　　　　　　　　博观而约取，厚积而薄发 作者视窗 一 在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。 一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯！庄子似因无情而坚强，实则因最多情而最虚弱！庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵…… 庄子(约前369—前286)，名周，字子休，战国时宋国蒙人，哲学家。他出身于一个没落的贵族家庭，做过蒙地的漆园吏。庄子家境贫困，相传楚威王闻其贤，以厚礼聘其为楚相，遭其拒绝。他一生从事讲学、著述，但从游者不多。在诸子百家中，他继承并发展了老子的思想，成为战国中期道家学派的代表人物，世有“老庄”之称。庄子的想象力非常丰富，他的文章汪洋恣肆，变化多端，善于运用夸张、比喻、说故事等手段，形象而具体地表达自己的哲学观点，富有浪漫主义色彩和幽默讽刺的意味。《庄子》分内篇、外篇、杂篇。一般认为内篇为庄子自撰，其余则出自庄子门人及后学之手。 注 庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”(《史记·老子韩非列传》)，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”(《庄子·天地》)。一方面，“窃钩者诛，窃国者为诸侯”(《庄子·胠箧》)的腐败社会使他不屑与之为伍；另一方面，“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此污浊，“不可与庄语”(《天下》)，他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。 写作背景 二 * (一)音准形正 1.字音识记 (1)北冥(　　)　 (2)抟扶摇(　　)　　 (3)坳堂(　　) (4)夭阏(　　) 基础梳