人教版八年级上册物理第一章 第3节运动的快慢 课件(共21张PPT)

第三节 运动的快慢 1、能用速度描述运动的快慢 教学目标 2、能用速度公式进行简单的运算 3、知道匀速直线运动的概念 通常我们都怎么判断大街上汽车运动的快慢？ 生活中哪些地方还用到这个方法？ 这是奥运会100米赛跑，我们怎么比较运动的快慢？ 男子一百米决赛成绩公布　　 　第一道：9秒95 吉姆·海恩斯(南非) 第二道：9秒93 卡尔文·史密斯(英国)　 第三道： 9秒90 勒罗伊·布勒尔(俄罗斯) 　第四道：9秒85 勒罗伊·伯勒尔(美国) 　第五道：9秒77 阿萨法·鲍威尔(牙买加) 第六道：9秒84 多诺万·贝利(加拿大) 　第七道：9秒79 毛瑞斯·格林(法国) 　　 第八道： 9秒78 蒂姆·蒙哥马利(美国) 　　 比较运动快慢的两种方法： 1、在路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快) 2、在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快) 新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？ 想一想，算一算 学校的百米冠军的成绩是12s,而第24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢? 万米冠军 : 百米冠军 : 一、速度 物理意义：反映物体运动的快慢 定义：物体在单位时间内通过的路程 单位：国际单位：米/秒(m/s) 交通中常用单位：千米/时（km/h） 公式 想一想，算一算 火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？ 想一想，练一练 1、1 m/s和1 km/h那个大？它们之间怎么换算？ 2、72m/s= km/h 3、108 km／h＝______m/s 259.2 30 注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值 和单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。 想想议议，回答下面问题： 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 哪个小球运动的时间比较长？ 哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 哪个小球的运动越来越快？ 二、匀速直线运动和变速运动 匀速直线运动：物体沿直