[]安徽省蚌埠市2019届高三年级第一次教学质量检查考试历史试题（图片版）

$$ 蚌埠市２０１９届高三年级第一次教学质量检查考试 历史参考答案及评分标准 第Ⅰ卷　选择题（共４８分） 题　号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ 答　案 Ｃ Ａ Ｄ Ｄ Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ｄ Ａ Ｄ Ｂ 题　号 １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ ２１ ２２ ２３ ２４ 答　案 Ｂ Ｃ Ｃ Ａ Ｄ Ｂ Ａ Ｂ Ｃ Ａ Ｃ Ｄ 第Ⅱ卷　非选择题（共５２分） 本卷共３小题，其中第２５题２０分，第２６题２０分，第２７题１２分，共５２分。 ２５（１）内容：以专营专卖来严格控制商贸流通；加大税收力度。（４分） 影响：稳定市场秩序；增加了财政收入；掌控国家经济命脉；强化封建专制统治；抑制了 商品经济发展。（６分，回答出３点） （２）背景：民族国家的形成；殖民扩张和商战；历代君主的政治贡献；资本主义因素发展。 （６分，回答出３点）因素：经济结构；对外政策；政治制度；思想观念。（４分，回答出２ 点，其他言之成理可酌情给分） ２６（１）特点：长期孕育；等级尊卑观念强（或封建伦理纲常色彩浓厚；重视传统道德的传授 等）；受儒学熏陶。（６分） （２）走向：渐趋衰落或影响力减弱。（２分）成因：带有封建因素的家训无法迎合中国近代 化的需要；思想解放潮流的冲击；近代经济发展的影响；西方民主思想冲击；近现代女 权运动的影响；重大政治运动的影响。（每点２分，答出４点即可得８分，其他言之成 理亦可） （３）意义：弘扬中华民族的传统美德；增强家族、民族凝聚力；利于家庭、社会的和谐发展。 （４分，回答出２点，其他言之成理可酌情给分） ２７示例： 第一阶段：资本主义兴起并发展；文艺复兴和宗教改革把人们从宗教束缚下解放出来，世 俗权力得到加强；宗教改革使民族语言得到普及；启蒙运动把民族主义和民主主义融为一 体；北美独立战争和法国大革命把启蒙思想家的思想付诸实践。 第二阶段：工业革命促进各国国内经济联系，民族国家的重要性提升；德国、意大利的统 一，民族国家日益增多；列强侵略激发亚非拉民族意识觉醒，民族解放运动兴起。 第三阶段：二战后，冷战爆发，世界分裂为两大阵营，民族问题被掩盖；亚、非、拉诞生一系 列新兴民族国家，发起联合反帝反殖运动；欧洲为维护独立与发展，走上一体化道路，欧洲 共同体形成。 第四阶段：２０世纪９０年代以来，经济全球化加速发展，民族主义呈现两种发展态势。一方 面，受全球化的影响，国家间依赖性加强，民族界限和概念受到冲击。另一方面，冷战结 束，原先被压抑的民族问题爆发，民族主义有了新发展；经济全球化使国家间接触空前频 繁，相互间差异和矛盾凸显，强化了对民族共同体的认同。 （需答出两个阶段，每阶段６分，共１２分，其他言之成理，可酌情赋分） ）页１（页１第案答考参史历级年三高市埠蚌 $$