苏科版9年级第16章 电磁转换（导学案 无答案）

§16.1.1 磁体与磁场（1） 班级 姓名 【教学目标】 1.通过活动，了解磁体的一些性质。 2.知道磁化现象。 【学习过程】 问题一：磁体具有哪些性质？ ①磁性：磁铁能吸引 等物质的性质叫磁性，具有 的物体叫磁体。 ②磁体上 的部分叫磁极，一个磁体有 个磁极。 ③在水平面内能自由转动的条形磁体或磁针静止后总是一个磁极指 叫 极（也叫 极），一个磁极指 叫 极（也叫 极）。 ④磁极间的相互作用规律： ， 。 练习：1.将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上如图1，此现象 说明该矿石具有（　　　） Ａ．导电性 Ｂ．磁性 Ｃ．弹性势能 Ｄ．隔热性 2．判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近．由此可知 （ ） A．两根钢条均有磁性 B．两根钢条均无磁性 C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 3．司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，静止时勺柄指南，如图2所示．在图中适当位置，标出司南的N极和S极． 问题二：不具有磁性的物体能变成磁体吗？ 1.使没有磁性的物体获得磁性的过程叫 。 2.磁体按来源可分成 磁体和 磁体。 3．一条形磁体吸引一枚铁钉，判断铁钉磁化后的磁极（如图3），则甲是______极、乙_____是极。 问题三、怎样判断物体是否具有磁性？ ①看物体是否能够吸引 等物质。 ②将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指向 。 ③利用 规律，