内容正文:
§11.1.1
杠杆
班级 姓名
【学习目标】
1. 知道什么是杠杆;
2. 能从生活实例中辨认杠杆的支点、动力、阻力,知道表示它们的符号;
【学习过程】
问题一、什么是杠杆?
图1
在物理学中,将一根在力的作用下___________________________________称作杠杆。
1、由图1可知杠杆 (一定、不一定)是直的。
2、图2中这些工具是杠杆吗?请再举出一例。
问题二:认识与杠杆有关的名词
杠杆有关的名词有支点、动力、 、 、 。
【例题】:
1.在图1和图2中找出图中的支点。
2. 在图1和图2中画出动力的示意图。
3. 在图2中画出阻力的示意图
【注意】动力阻力是指______________受到的力,动力阻力的作用点在____________上.
【方法总结】
方法一、规律法:
观察以上各图,归纳发现:当动力和阻力在支点同侧时,动力和阻力方向 (相同 or 相反);当动力和阻力在支点两侧时,动力和阻力方向 (相同 or 相反)。
方法二、平衡法:
为了保持杠杆平衡,杠杆的转动方向必须同时存在 “顺时针” 和 “逆时针” 。
【练一练】
1. 图表示酒店服务员用起子撬啤酒瓶盖的情景.这里的“起子”是一个杠杆,请在在图中标出两种方式作用在这个杠杆上的动力Fl和阻力F2 和支点。
2.画出下图中杠杆的支点、动力和阻力。
道钉撬
【巩固练习】
1、脚踩式垃圾箱的示意图,图中有ABC和A′B′C′两个杠杆:ABC的杠杆,支点是 ,动力在点 ,方向 ;阻力在点 ,方向 ;A′B′C′的杠杆,支点是 ,动力在点 ,方向 ;阻力在点 ,方向 ;
2、如图用撬棍撬起石块,人在A点分别垂直于棒向上用力F上和向下用力F下,则,当向上用力F上时,支点是 ,阻力在点 ,方向 ;当向下用力F下