苏科版九年级上册　第12章 机械能和内能（导学案无答案）

§12.1.1 动能 势能 机械能 班级 姓名 【学习目标】 1、 知道能量的概念 2、 了解动能，通过实验理解动能大小的影响因素 3、 了解势能，通过实验理解势能大小的影响因素 【学习过程】 问题一：如何判断一个物体是否具有能量？ 一个物体如果能够对另一个物体___________，我们就说，这个物体具有了能量。 问题二：运动的子弹为什么可以射穿鸡蛋？ （1）_______的物体，能够对其他物体_______而具有的能称为_______能。 （2）实验：探究动能大小与那些因素有关 我们猜想，小车动能大小可能与________和_________有关，实验时可以通过比较___________________________判断小车动能大小。 a.动能与速度的关系 选择质量________（选填“相同”或者“不同”）的小车，让小车分别从_________（选填“相同”或者“不同”）的高度由静止开始下滑，小车运动到水平面时的速度大小________（选填“相同”或者“不同”）。 我们能够明显看出________________的小车，使木块移动的距离较______________，小车的动能较__________。 b.动能与质量的关系 改变小车的_______，让它们从________（选填“相同”或者“不同”）高度由静止开始下滑，这样做的目的，可以使小车___________________________________。 我们能够明显看出________________的小车，使木块移动的距离较______________，小车的动能较__________。 总结：运动物体的动能大小与物体的________和________有关，物体的______越大，_________越大，它具有的动能就越大。 练习1： hA=hc=2hB=2hc mA= mB=1/2 mC= 1/2mD 从图可以看出．四个小球刚到达水平面时，____________球的动能最大。 通过对(a)(b)两幅图的比较和进一步分析，可以探究得出：物体的动能与物体 的_________有关，___________越大，动能越大。 通过对(a)(c)两幅图的比较和进一步分析，可以探究得出：物体的动能与物体 的_________有