内容正文:
二○一八学年第一学期八年级期末测评
语文参考答案及评分标准
一、书写(2分)
本题根据书写情况评分。
二、积累(20分)
1.(2分,每空0.5分)缭、杳、颓、踵
2.(8分)山山唯落晖 互相轩邈 回清倒影 折戟沉沙铁未销 芳草萋萋鹦鹉洲 天接云涛连晓雾 示例:山随平野尽,江入大荒流等(每空1分共8分。每空有1个错别字,扣0.5分;有2个及2个以上错别字,不给分;漏字、加字,该空均不给分)
3.(4分,每空1分)消散; 同“披”穿着; 至、到达; 将近
4.(6分)
⑴(3分)A③; B①; C② 。
⑵(3分)答案略;内容包括:建筑概述(1分),人文、历史价值(1分),现状分析或拟采取的保护措施(1分)
三、阅读(38分)
(一)名著阅读(5分)
5.(2分) 答案示例:写蟋蟀对蝴蝶的同情“就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人,每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人,都会流露出怜悯之情”,渗透了人类的同情之心。蟋蟀“要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外”,渗透了人类的勤劳与热爱整洁。(结合具体内容1分,联系人类的品质1分,言之有理即可)
6.(3分)他是彭德怀(1分);对“愉快”的理解:乐观、开朗、豁达,有生活情趣(1分)。事例如:①为自己有一件用缴获的降落伞做的背心而得意。②爬山和骑马时,常向部下提出挑战。③仅设一个哨兵在司令部门外,不带警卫街上走。④下令保存悬赏缉拿自己的传单。⑤看演出的时候带头要求唱一首喜欢听的歌。(只要写出两个即可)
(二)日子你要一天一天地过(11分)
7.(2分)我们要精细对待日子,从自然界中保持清晰、纯粹的时间感,珍惜每一个日子。
8.(4分)
⑴ 这里的生物时间可以指最朴素的生命知觉,最正常的光阴感知,例如物候、节气等,那是人类在长期的生活劳动中对自然的感知和经验的总结,是人与自然融合的纽带,丢失了生物时间,人与自然就割裂了。(生物时间理解1分,关系1分)
⑵细节描写,写出了父亲翻日历时的慎重,体现父亲对日子的珍惜(修辞、写法1分,分析1分)
9.(3分)内容上,追忆自然界、最朴素的生命知觉、唤醒感官和心灵美学等;语言干净、明澈、温润、冷静;情感真挚、怀着爱和暖意。
10.(2分)例如 端午 赛龙舟吃粽子;腊八,喝腊八粥等(言之有理即可)
(三)说园(8分)
11.(2分)从园林的分类、园林中山水关系、园林树木栽种、园林景物视角、园林含蓄美的特点(写出4点即可)
12.(2分)B A
13.(2分)
⑴作比较的说明方法,突出中国园林的栽种要讲究画意。
⑵打比方的说明方法,生动形象的突出了中国园林含蓄的美学特点。
14.(2分)言之有理即可。
(四)《孟子》四章(10分)
15.(4分)⑴真正,确实;⑵使…惑乱,使…迷惑;⑶动词,做朋友,交朋友;⑷已经
16.(2分)(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有能匹配的邻国和外患的侵扰,这个国家就往往容易灭亡。
17.(2分)B
18.(2分)例如:①“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”三句,采取排比的形气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质,三个“天下之”的反复,也将大丈精神的崇高性推到极致。②“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”,用同样的句式连举六例,形成一种无可的气势,增强了说服力。③“一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善土;天下之善士,斯友天下之善士。”用了递进的句式,一气呵成,突出人以群分的特点,增强说服了。④“是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”用了排比的句式,突出强调了得民心的重要性。(示例1分,分析1分)
(五)(4分)
19.(2分)桐风、衰灯、雨冷(写出两个即可)
20.(2分)苦:没有知音朋友之苦,生活贫困之苦,壮志难酬之苦(写出两个即可)
【译文】
孟子对万章说:“一个乡的优秀人物就和一个乡的优秀人物交朋友,一个国家的优秀人物就和一个国家的优秀人物交朋友,天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友。如果认为和天下的优秀人物交朋友还不够,便又上溯古代的优秀人物。吟咏他们的诗, 读他们的书,不知道他们到底是什么人,可以吗?所以要研究他们所处的社会时代。这就是上溯历史与古人交朋友。”
孟子说:“百姓最重要,土神谷神次要,君主较轻。因此,得到众百姓之心的做天子,得到天子之心的做诸侯,得到诸侯之心的做大夫。诸侯危害社稷国家,就另外改立。牺牲已经长成,祭物已经洁净,能按时祭祀,但仍发生旱灾涝灾,就另立土神谷神。”
四、写作(40分)
21.(40分)参考中考标准评分。
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)八年级语文测试参考答案
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