第02课 我国公民的政治参与（课件）-高考领航2019大一轮复习政治学案（人教版必修2）

知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 第二课　我国公民的政治参与 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 [考点展示]　我国公民政治参与的途径和方式：我国的选举制度及选举方式；公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义；我国的村民自治与城市居民自治及其意义；我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督权利。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 直接选举 接选举 等额选举 差额选举 直接选举 接选举 社情民意反映 专家咨询 重大事项 公示 社会听证 自治组织 农村村民自治 城市居民自治 信访 人大代表联系群众 舆论监督 监督听证会 主人翁 精神 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 【联一联】　本课主要立足公民政治参与，重点在影响民主选举的因素、民主决策的途径与意义、民主管理的意义、公民参与民主监督的要求。要注意结合健全民主制度、丰富民主形式，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，发展基层民主等有关内容，加强对本课内容的理解、掌握和运用。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 考点一　民主选举 1．选举方式：包括直接选举、间接选举、等额选举和差额选举。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 2．决定因素 (1)根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 (2)必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 3．我国的选举制度 (1)实行方式：直接选举与间接选举相结合的选举方式。 (2)决定因素：我国是人民民主专政的社会主义国家；我国处于社会主义初级阶段的基本国情。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 4．珍惜权利 (1)原因：选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素；是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度；怎样行使选举权利，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 (2)要求：不断提高参与民主选举的素养；出于公心，以人民利益为重；理性思考，审慎投票。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 × × × 1．直接选举适用于选民较多、分布较广的地区。(　　) [矫正]　间接选举适用于选民较多、分布较广的地区。 2．在我国，县级人大代表由间接选举产生。(　　) [矫正]　县级及县级以下人大代表由直接选举产生。 3．参与民主选举是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。(　　) [矫正]　依法行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 × × 4．等额选举在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。(　　) [矫正]　差额选举在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地；等额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。 5．在我国，公民基本的民主权利不断扩大。(　　) [矫正]　公民基本的民主权利是选举权和被选举权，是由宪法和法律所规定的，不能随便扩大。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 1．几种选举方式比较 优点 局限性 直接 选举 每个选民都有表达自己意愿的机会 在选民较多、分布较广的情况下不适用 间接 选举 成本较低，便于组织 每个选民不能直接投票选举自己心目中最值得信赖的当家人 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 等额 选举 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 限制选民的自由选择，选民易受误导，积极性受影响 差额 选举 为选民行使选举权提供了选择余地，在候选人之间形成了相应的竞争，有助于选民了解候选人 可能影响当选者结构的合理性；候选人之间的竞争易发生虚假宣传、贿赂选民 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 2.从两个角度理解珍惜自己的选举权利 原因 要求 选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素 要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利 是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 不断增强公民意识和主人翁意识 怎样行使选举权，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现 行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票 知识网络自主构