福建省石狮市自然门学校九年级语文上册：6侯银匠 导学案 (2份打包)

第8周语文周末作业——6、侯银匠（二） 【学习目标】 1、了解小说的结构的安排，领悟前后段引用的妙处。 2、品析正侧面描写对于刻画人物形象的作用。 3、体会父爱的伟大，做一个敢于担当、负责、孝顺的新一代。 【教学重难点】 教学重点：了解小说的结构的安排，领悟前后段引用的妙处。 教学难点：品析正侧面描写对于刻画人物形象的作用。 探究案 探究点一：文章开头写儿歌，结尾引用古诗用意分别是什么？在结构上起什么作用？ __________________________________________________________________ ___ [来源:学#科#网] __________________________________________________________________ 探究点二：文中大量篇幅写侯菊有什么好处？侯菊的人物形象如何？这在写法上属于什么？ ________________________________________________________________ ___ __________________________________________________________________ 【拓展提升】 （甲）公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!” 女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。 侯银匠不会打牌，也不会下棋．他能喝一点酒，也不多。而且喝的是幔酒。两块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。候银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在银簪子上的。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺•夜半钟声到客船。 (选自《汪曾祺全集》，有删改)  （乙） 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的\'上大人孔乙己\'这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，\'孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！\'他不回答，对柜里说，\'温两碗酒，要一碟茴香豆。\'便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，\'你一定又偷了人家的东西了！\'孔乙己睁大眼睛说，\'你这样凭空污人清白……\'\'什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。\'孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，\'窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？\'接连便是难懂的话，什么\'君子固穷\'，什么\'者乎\'之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。  1.对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）    A、说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。[来源:学§科§网]    B、说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。    C、说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。[来源:学*科*网Z*X*X*K]    D、说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。  2.作者刻画孔乙己的人物形象，没有使用的一种修辞方法是（ ）[来源:学&科&网]    A、外貌描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写  3.对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（ ）    A、孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。    B、孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。    C、孔乙己言谈举止，引人瞩目，令人感到新奇。[来源:学。科。网]    D、孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。     4.文中借一日三餐说明侯菊是一个什么人？ 5．赏析：侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油