2019届高考英语二轮复习35分写作规范抢分练（共10份）

35分写作规范抢分练(一) Ⅰ. 短文改错 　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加: 在缺词处加一个漏字符号(∧), 并在其下面写出该加的词。 删除: 把多余的词用斜线(\)划掉。 修改: 在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。 注意: 1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。 As we all know, we can meet with various challenges in our life. Facing with challenges, how should we do? Last month, our class climbed Mount Tai, which was more than 1, 500 meters above sea level. Lacking exercises, I thought that this activity was great challenge for me. I felt very exhausted halfway that I wanted to give up. See this, my classmates and even some strangers encouraged me. In the end, I managed to reach on the top of the mountain. Therefore, don’t give up in the face of challenges. If you are determined enough, it’s certainly that you can overcome it. 答案: 1. 【解析】第二句中Facing→Faced。考查分词作状语的用法。根据be faced with. . . (面临……), 本题应该用过去分词作状语, 所以Facing改成Faced。 2. 【解析】第二句中how→what。考查代词。面对这些挑战, 我们应该做什么? 在这个句子中, do缺少宾语, 所以how改成what。 3. 【解析】第三句中was→is。考查时态。表示一个客观的事实, 用一般现在时, 所以was改成is。 4. 【解析】第四句中exercises→exercise。考查名词。 exercise当“体育锻炼”讲时, 是不可数名词, 所以 exercises改成exercise。 5. 【解析】第四句中was后面加a。考查冠词。泛指“一个巨大的挑战”, 且great的发音以辅音音素开头, 所以用不定冠词a。 6. 【解析】第五句中very→so。考查固定句型。半路上我感觉太筋疲力尽了, 以至于我想放弃。so. . . that如此……以至于, 是固定句型, 所以very改成so。 7. 【解析】第六句中See→Seeing。考查非谓语动词。see与逻辑主语my classmates and even some strangers之间是主动关系, 所以应用现在分词作状语。 8. 【解析】第七句中删除on。考查介词。reach是及物动词, 后面直接加宾语。 9. 【解析】第九句中certainly→certain。考查形容词。be动词后用形容词作表语, 所以certainly改成certain。 10. 【解析】第九句中it→them。考查代词。指代前面的“challenges”, 是复数意义, 所以it改成them。 Ⅱ. 书面表达 　　假定你叫李华。你的美国朋友Peter对中国古典音乐非常感兴趣, 想请你帮忙找一些资料, 包括视频和音频。请你给他回一封邮件, 内容包括: 1. 介绍你收集到的资料; 2. 送达资料的方式; 3. 学习古典音乐的建议。 注意: 1. 词数100个左右; 邮件开头和结尾已给出, 不计入总词数; 2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯。 参考词汇: 音频: audio; 古典的: classical Dear Peter, ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 　　Write to me soon. Yours, Li Hua 【参考范文】 Dear Peter, I have collected