内容正文:
教学内容
碱和盐的通性
教学目标
知道碱有哪些共同的化学性质,能写出化学方程式
知道盐有哪些共同的化学性质,能写出化学方程式
3.掌握复分解反应的五种类型
教学过程
知识详解
一、碱的通性
由于碱电离后都能生成OH-,因此也具有相同的性质
如:NaOH == Na+ + OH-;NH3•H2O == NH4++OH-;
(1)与酸碱指示剂作用
A.紫色石蕊试剂或红色石蕊试纸遇到碱溶液变蓝;
B.无色酚酞遇到碱溶液变红
(2)与某些非金属氧化物反应
碱溶液 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
如:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O;Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3↓ + H2O;
(3)能与某些盐反应
碱溶液 + 盐溶液 → 新盐 + 新碱
如:CuSO4 + Ca(OH)2 == Cu(OH)2↓+ CaSO4;CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2↓
Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓
(4)中和反应:酸与碱反应,生成盐和水的一类反应,即:酸 + 碱 → 盐 + 水
如:Cu(OH)2 + 2HNO3 == Cu(NO3)2 + 2H2O;Ba(OH)2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2H2O
二、盐的通性
(1)盐 + 盐 → 两种新盐
注:反应物均可溶,生成物至少一种不溶
(2)金属 + 盐溶液 == 新金属 + 新盐溶液
如:Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑;Cu + 2AgNO3 == Cu(NO3)2 + 2Ag;
条件:a. 在金属活动性顺序表中,金属在被置换出新金属之前;
b. 金属要除了Na,K,Ca等活泼金属,如钠投入硫酸铜溶液中:
2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑,2NaOH + CuSO4 == Na2SO4 + Cu(OH)2↓
c. 盐溶液,即盐均要可溶性的
d.金属与盐中的金属,离得越远,越容易发生反应。
如,Fe投入到Cu(NO3)2、Hg(NO3)2混合溶液中,