初中英语写作指导--关于habits

2019-01-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2019-01-21
更新时间 2019-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9589989.html
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来源 学科网

内容正文:

关于habits 1. 写作步骤:定基调—列提纲、写句子—巧衔接—添佳句—成篇章 2. 写作任务:假如今天英语课上你们就“habits”这个话题进行了讨论, 课后老师要求你们写自己的习惯。请用英语写一篇短文介绍自己的好习惯和坏习惯完成此次写作任务。 思路点拨: 1.  定基调: 体裁:介绍自己的好习惯和坏习惯,属于说明性质的文体。 时态:介绍日常习惯时,用一般现在时。 人称:写个人习惯时,用第一人称。 2. 列提纲、写句子 列提纲 写句子 引出话题 Everyone has his own habits. Here are my good habits and bad habits. 习惯 好习惯 (1) I ______________(经常帮忙做家务). (2) I ______________(总是独立完成作业). (3) I ______________(每天吃水果蔬菜). (4) I ______________(看牙医) for teeth cleaning twice a year. (5) I ______________(上学从来不迟到). 坏习惯 (6) I never do some reading. (7) I ______________(经常使用互联网) deep into the night. (8) I eat junk food ______________(一周三到五次). (9) ______________(我几乎从不运动). 3. 巧衔接 罗列好习惯和坏习惯时可用and, also等词作为列举的连接纽带,从写好习惯转到写坏习惯时可用however作为对比和转折的连接纽带。 4. 添佳句 Good habits will benefit people forever. 好习惯使人终生受益。 Old habits die hard, so I’ll start changing before it’s too late! 旧习难改,因此我会尽早改。 5. 成篇章 Everyone has his own habits. Here are my good habits and bad habits. ____________________________________

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