2019年春人教（2018部编版）九年级语文下册练习（PDF 版）：11 送东阳马生序宋濂

高课时通 年级语文(下)R 11送东阳马生序 课内巩固练习 县础巩固 1.给下列加点的字注音 既加冠(guan 皲裂(jn 叱咄( chi due6 媵人(ying 烨然(y) 俟其欣悦(si) 耄老(mao 裘葛之遗(wei) 负箧曳屣(qie)(x 缊袍敝衣(yin)(bi 2.下列朗读节奏划分不正确的一项是(C A.余幼时/即嗜学 B.天/大寒,砚冰/坚,手指/不可/屈伸。 C.余因/得遍/观群书。 D.俯身/倾耳/以请 点拨】C项朗读节奏划分为:余/因得/遍观群书。 解释下列句中加点的词 (1)无从致书以观(得到 (2)弗之怠(懈怠) (3)以是人多以书假余(借 (4)执经叩问(请教 (5)援疑质理(引、提出 询问 (6)门人弟子填其室(挤满) (7)俟其欣悦(等待) (8)媵人持汤沃灌(热水) (9)同舍生皆被绮绣(同“披”,穿 (10)腰白玉之环(用作动词,在腰间佩戴 (11)裘葛之遗(给予,赠送 (12)冻馁之患(饥饿 (13)流辈甚称其贤(同辈) (14)言和而色夷(平易) 4.翻译下面的句子 (1)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 家里穷,没有办法得到书来读,就经常向有藏书的人家去借,亲手用笔抄录下来,计算着约定的日子按期归还 (2)录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余 抄写完后,跑着把书送回去·不敢稍微超过约定的期限。因此人家大多愿意把书借给我。 (3)俟其欣悦,则又请焉 等到他高兴了,就再去请教 4)故余虽愚,卒获有所闻。 所以我虽然愚笨,最终还能够有所收获。 (5)其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! 要是他们学业还有不精通,德行还有不具备的,那就不是天资低下,而是用心不像我那样专注罢了,难道是别人的过 失吗? ◆通假字 ◆词类活用 ①四支僵劲不能动(同“肢”) ①手自笔录(名词用作状语,用笔) ②同舍生皆被绮绣(同“披”,穿) ②腰白玉之环(名词用作动词,在腰间佩戴) ◆古今异义 ③余则缊袍敝衣处其间(名词用作动词,穿着破旧的衣服) 高①录毕,走送之(古义:跑。今义:行走。) 效②或遇其叱咄(古义:有时。今义:或者。) ④县官日有廪稍之供(名词用作状语,每天) 果③寓逆旅,主人日再食(古义:两次。今义:又一次。) ◆文学常识 堂 ④媵人持汤沃灌(古义:热水。今义:食物煮后所得的