2019年春人教（2018部编版）九年级语文下册练习（PDF 版）：17 屈原（节选）郭沫若

高粼课时通 九年级语文(下)RJ 第五单元戏剧舞台 17屈原(节选 课内见固练习 础巩固 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(B A.脚镣(lido)污秽(hu 虐待(nue)稽首(j) B.进射(beng)鞭挞(ta)咆哮(xiao)睥睨(pi) C.波澜(an)犀利(x)合拢(ang)伫立(chu) D.驰骋( cheng)国殇( shano)徘徊(hui)诡谲(jue) 点拨】A项,“稽”在“稽首”中应读q;C项中,“伫”应读zhu;D项中,“徊”应读huai 2.下列词语书写完全正确的一项是(D) A.爆炸掬躬拖泥带水指天划地 B.迟疑骚动浩浩荡荡黯无天日 C.手拷雷霆小提大做大义灭亲 D.烧毁踌躇哗众取宠翻波涌浪 点拨】A项中,“掬躬”应写作“鞠躬”,“指天划地”应写作“指天画地”;B项中,“黯无天日”应写作“暗无天日”;C项中,“手拷”应 写作“手铐”,“小提大做”应写作“小题大做” 下列各句中没有使用修辞手法的一项是(D) A.我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海。 B.啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀! C.把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧 D.天空黑压压的,好像要下雨了。 点拨】A项,用了排比的修辞手法:B项,用了呼告和比喻的修辞手法;C项,用了反复的修辞手法 4.说说本文中一些物象的象征意义。 (1)长江、东海:广大人民群众 (2)无形的长剑:坚定的信念 (3)土偶木梗:无德无能、欺民惑众的官僚统治阶级 (4)东皇太一:人世间昏庸腐朽、暴戾怯懦的当权者 课内阅读 屈原略略点头,郑詹尹走入左侧门 屈原手足已戴刑具,颈上并系有长链,仍着其白日所着之玄衣,披发,在殿中徘徊。因有脚镣行步甚有限制,时而伫立睥睨,目 中含有怒火。手有举动时,必两手同时举出。如无举动时,则拳曲于胸前。 屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的 时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候 尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至 少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你 同地大声咆哮啊 ◆重点字音 迸射:向外溅出或喷射。 诡谲(ju)睥睨(pi