2019年春人教（2018部编版）九年级语文下册练习（PDF 版）：15 无言之美朱光潜

高粼课时通 九年级语文(下)RJ 15*无言之美 积累运用 1.下列词语书写完全正确的一项是(C) A.附丽尽善尽美维妙维肖铢两悉称 B.意蕴丝毫不爽万籁具寂日不忍睹 C.譬如闲情逸致夜阑人静轻描淡写 D.寂寥信手粘来引人入胜瞬息万变 【点拨】A项中,“维妙维肖”应写作“惟妙惟肖”;B项中,“万籁具寂”应写作“万籁俱寂”;D项中,“信手粘来”应写作“信手拈来”。 2.阅读下面的文字,完成后面的小题 当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,戏曲舞台上扑朔迷离的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅 魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差等①……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展 速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么②?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心 技术增添了哪些发现③?在许多贪大求奢的文化工程④、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。 (1)文段中加点的词语,运用不正确的一项是(B) A.仿佛 B.扑朔迷离 C.赋予 D.神秘莫测 (2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( 点拨】(1)¨扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别。不能用来形容灯光。可改为“眼花缭乱”。(2)省略号和“等”不能连用 去掉其一即可。 2018·贵州安顺)下面加点词语使用正确的一项是(C) A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪 C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子 D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。 点拨】A项中,“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。用在此处不合语境。B项中,“忍俊不禁”指忍不住 笑。用在此处不合语境。C项中,“语重心长”指言辞诚恳,情意深长。用在此处形容老师的教诲,使用恰当。D项中,“栩栩如 生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用在此处形容唱歌,使用不当。 4.下列关于作者、作品名、诗句对应错误的一项是(B) A.陈子昂—《登幽州台歌》——前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下! B.李商隐—《怨情》——美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。 C.陶渊明—《归园田居(其一)》-—暧暧远人村,依依墟里烟。狗