部编版九年级下册道德与法治：第2课时　携手促发展

第2课时　携手促发展 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制 能力目标 坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇 知识目标 了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力 【重点难点】 教学重点：促进发展的措施。 教学难点：积极谋求发展的原因。 2　教学过程 一、导入新课 国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与世界政党高层对话会开幕式，并发表题为《携手建设更加美好的世界》的主旨讲话。本次大会希望与世界各国政党共商共议、平等交流，为应对人类社会面临的发展难题和共同挑战，携手构建人类命运共同体凝聚更多的动力和智慧。 想一想：这段材料告诉了我们什么道理？(学生从不同的角度阐述) 提示：世界的发展离不开各国的参与，我们要坚持共享共赢，共创未来。这一节课就让我们来探讨这一话题。 二、新课讲授 目标导学一：积极谋求发展 (一)原因 1．材料展示：马化腾在未来论坛上提出“中兴事件把大家打醒，缺乏核心技术，新四大发明如海市蜃楼”。最近，中兴通讯作为一个世界级的巨无霸企业，因为缺乏核心技术而需要向他人进口和授权，结果则是被人一掐就可以整个快速死掉——这样的事实给中国科技工作者一个巨大的震动。核心技术，这个藏在底层，平时不注意的东西，在关键时候越发显得重要。 2．教师提问：分析这个材料给我们什么警示？ 3．教师讲述事件背景，学生分组讨论解决。 4．教师总结：当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 (二)措施 活动一：促进发展，要把提升发展质量放在首位。 1．阅读教材第47页“探究与分享”，分组辩论。 2．辩题：“从倒闭、转型到再崛起，是中国产业升级的必经之路。”这种观点是否正确？ 3．各小组讨论思考、准备材料，展开辩论。 4．归纳总结：中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 活动二：促进发展，要积极寻求新的经济增长点 1．材料展示：在2018年第三届能源发展与创新论坛上，专家探讨了电动汽车、光伏发电和能