人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)

2019-01-20
| 41页
| 453人阅读
| 114人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究一 从地图上获取信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.20 MB
发布时间 2019-01-20
更新时间 2019-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9580304.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究一 从地图上获取信息 带着地图定向越野 等高线地形图 分层设色地形图 带着地图定向越野 等高线地形图 1.与等高线相关的几个概念 (1)海拔: (2)相对高度: 以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离 某个地点高出另一个地点的垂直距离 海平面(0米) 甲 乙 400米 600米 1000米 (3)等高距: 两条相邻等高线之间的垂直距离 甲的海拔 乙的海波 甲乙两地之间的相对距离? 带着地图定向越野 等高线地形图 1.与等高线相关的几个概念 (1)海拔: (2)相对高度: 以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离 某个地点高出另一个地点的垂直距离 (3)等高线: 如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线, 这条线就称为等高线 带着地图定向越野 等高线—— 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 带着地图定向越野 等高线地形图的制作 读图观察等高线地形图的特点 同一等高线上海拔相等 每条等高线必封闭 同一幅等高线地形图上,等高距相同。 等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓 (1)同一等高线上海拔有何特点? (2)同一幅等高线地形图上,等高距 有何特点? (3)等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系 怎样判断地势高低?主要根据等高线数值的大小来判定。因为等高线的数值表示的是海拔。所以数值大,地势高;数值小,地势低 等高线坡度识别 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山顶 带着地图定向越野 完成P17题目 不同幅图上: 等高距相同,比例尺不同: 比例尺越小;坡度越缓;比例尺越大,坡度越陡。 比例尺相同,等高距不同: 等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越缓。 带着地图定向越野 学看地形图 山地的不同形态 山顶、洼地、山谷、山脊、鞍部、陡崖 从等高线上来判断山地的不同部位 带着地图定向越野 闭合曲线,内高外低。 山峰的最高处。 认识山地不同的地形部位 山 峰 带着地图定向越野 闭合曲线,外高内低 中间低、四周高 认识山地不同的地形部位 洼 地(盆地) 山 脊 山 脊 山 谷 带着地图定向越野 认识山地不同的地形部位 山脊 等高线向低处凸出 山脊(分水线) 带着地图定向越野 认识山地不同的

资源预览图

人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)
1
人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)
2
人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)
3
人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)
4
人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)
5
人教版历史与社会七年级上册第一单元综合探究一从地图上获取信息课件(共41张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。