人教版历史与社会七年级上册第二单元第三课世界大家庭——人口与人种(共18张PPT)

2019-01-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三课 世界大家庭
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.81 MB
发布时间 2019-01-20
更新时间 2019-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9577585.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世界大家庭 ——人口与人种 学习目标 归纳世界人口分布的特点,并分析原因; 说出世界三大人种的外貌特征; 在地图上指出三大人种的主要分布地区。 求真探索 世界人口的增长 自主学习 自主阅读课本第42页,了解人口密度的概念和计算公式。 自主学习 自主阅读课本第42页,了解人口密度的概念和计算公式。 世界上的人口分布是不均匀的。人口分布的情况可以用人口密度来表示。 1)概念:人口密度是单位面积土地上居住的人口数,用“人/千米2”表示。 2)计算公式:人口密度=该地区的总人口数/该地区的总面积。 合作探究 阅读右图,说一说世界人口的分布特征,哪些地区人口稠密,哪些地区人口稀疏。 选择一个人口稠密的地区和一个人口稀疏的地区,对照教材中的世界地形图和气候图,说一说地形和气候对这两个地区人口分布的影响。 合作探究 阅读右图,说一说世界人口的分布特征,哪些地区人口稠密,哪些地区人口稀疏。 世界上的人口分布是不均匀的。 人口稠密地区:亚洲的东部和南部、欧洲的西部和北美洲的东南部。 人口稀疏地区:青藏高原地区、亚洲和北美洲的北冰洋沿岸、非洲北部的撒哈拉沙漠、南美洲的亚马孙平原地区、大洋洲中西部沙漠地区等。 合作探究 选择一个人口稠密的地区和一个人口稀疏的地区,对照教材中的世界地形图和气候图,说一说地形和气候对这两个地区人口分布的影响。 一般来说,地势平坦和气候比较湿润的地区人口较多,比如亚洲东部和南部的平原地区,人口较为稠密;而高山地区、热带雨林地区、沙漠地区、高寒地区人口较少,如非洲北部的撒哈拉沙漠,气候炎热干燥,人口密度小。 知识拓展: 除了自然条件外,社会经济条件也是影响人口分布的重要因素。开发历史悠久,交通便利,经济发达的地区是人口稠密的地区。 深度学习 由于生存环境差异等原因,形成了不同的人种。根据体质当面的特征,人类可以分为黄色人种、黑色人种和白色人种三个主要人种。 白色人种 我从蒙古来,是黄种人。我有黄色的皮肤,乌黑通直的头发,我的脸庞扁平。 我从赞比亚来,是黑种人。我的皮肤黝黑,头发乌黑卷曲,脸庞平,嘴唇厚。 我从英国来,是白种人。我的肤色白,头发弯曲而金黄,鼻梁高,嘴唇薄。 自主活动 根据下图,看看不同人种主要分布在哪些地区,完成下表。 人种 主要分布地区 白色人种 黄色人种 黑色人种 自主活动 根据下图,看

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