2018年秋人教版九年级历史上册 第四单元第11课 古代日本 复习课件 (共21张PPT)

2019-01-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 101 KB
发布时间 2019-01-19
更新时间 2019-01-19
作者 小学者008
品牌系列 -
审核时间 2019-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9573622.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第11课 古代日本 知识要点 古代日本 6世纪前的日本 大化改新 武士和武士集团 5世纪初,大和政权统一 和汉朝发生过“通使”关系 内容、作用 时间、原因 依托武士集团建立的幕府统治 含义 练习题 1.5世纪时,统一日本的是( ) A.倭奴国   B.日本 C.高丽 D.大和 D 2.中国古书这样记载日本:沧浪之中有倭人,大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是(  ) A.大和 B.高丽 C.琉球 D.本州 A 3. 大和的最高统治者称为“大王”,后来改称为( ) A.皇帝 B.哈里发 C.天皇 D.总统 C 4.日本是一个善于模仿的民族。其中,大化改新“模仿”的是( ) A.欧美工业文明 B.中国隋唐制度 C.希腊民主制度 D.中国秦汉制度 B 5.“武士道”是一套展现武士阶层道德与行为的规范,其强调的是(  ) A.效忠其主公 B.效忠天皇 C.团结一致 D.报效国家 A 6. 模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是( ) A.最高权力机构是公民大会 B.大化改新 C.文艺复兴 D.种姓制度 B 7.大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,他们之间不断争战使矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛,强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。材料反映的是(  ) A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 A 8. 大化改新是一场以学习古代中国的政治经济制度为主要内容的改革。它学习的是( ) A.中国秦朝制度 B.中国汉朝制度 C.中国隋唐制度 D.中国明清制度 C 9.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是(  ) A.严重削弱了天皇的权力 B.加速了日本封建化进程 C.加强了世袭贵族的地位 D.直接推翻了幕府的统治 B 10. 下列属于大化改新内容的是( ) ①建立天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④部民转化为国家公民 A.③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 11.大化改新是日本历史上一次重要的改革

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