苏苏教版(2018)九年级语文上册《诗人谈诗》课件(共38张PPT)

2019-01-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 宁静而深沉的意境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 796 KB
发布时间 2019-01-19
更新时间 2019-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-19
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来源 学科网

内容正文:

一个深夜的记忆 鲁藜 诗人谈诗 宁静而深沉的意境 一个深夜的回忆 鲁藜 鲁藜(1914-1999)原名徐图地,笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕等。他的诗富于哲理,诗风纯真清丽,是我国“七月诗派”的卓越代表。因所谓“胡风反革命案”而蒙难二十多年,平反后,历任天津市文联副主席、作协主席,中国作协第四届理事。从1932年开始发表作品,著有诗集《醒来的时候》、《儿时的歌》、《鹅毛集》、《鲁藜诗选》等。 朗读释义 (1)请同学们有感情地朗读诗歌。 (2)边朗读边尝试分析诗句的含义,把行与行、节与节之间跳跃的空隙填补起来。 生动描绘 (1)请一位同学在理解诗歌含义的基础上朗读诗歌。 (2)请同学们用生动的语言,把诗歌中描绘的形象、图景表述出来。 引进概念 (1)意象:所谓意象,既指叙事诗中塑造的人物形象,也指抒情诗中的抒情主人公,更多的则是指诗歌中所描写的景或物。 (2)意境:所谓意境,就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。“意”是诗中抒发的思想感情,“境”是诗中所描绘的事物或画面。 体情悟理 月光流进门槛 我以为是阳光 开门,还是深夜 不久,有风从北边来 仿佛吹动了月亮的弓弦 于是我听见了黎明的音响 河岸被山影压着 有星流过旷野去 我感觉到,万物还在沉睡 只有我是最初醒来的人 “月光流进门槛/ 我以为是阳光” 诗人看到月光,以为是阳光,这是一个“美丽的错误”,写出这种“错觉”,更显示他对光明的殷切期待的心情。这充分看出诗人内心对光明的追求;看出了诗人对黎明的渴望。 “河岸被山影压着” “压”字,给人一种很沉重的感觉,让人喘不过气来。既写出了现实的黑暗,又表现出诗人盼望黎明不到的压抑心情。 “我感觉到,万物还在沉睡/ 只有我是最初醒来的人” 这两行诗让我们感受到:作者强烈地盼望黎明以后发现夜还正深(河岸被山影压着/ 有星流过旷野去)以后的失望,但只是失望而不是绝望,这是看清现实以后的一种冷静和成熟,从“只有我是最初醒来的人”也可以感受到诗人的执着。 语言特点 1.精练: 第一节的十八个字里,诗人却蕴藏着多么丰富的内涵。这就是语言精练所具有的艺术魅力。 2.准确: 第二节中的 “仿佛”,就是把想象合情合理的表现出来了。可见准确的使用词语对增强使诗的艺术表现力之重要。 3.寄寓深

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