福建省厦门市2019届高三上学期期末质检历史试题（PDF版）

厦门市2019届高三年级第一学期期末质检 历史试题 注意:试卷由选择题(满分48分)和非选择题(满分52分)组成,考试时间90分钟。 一、选择题(本大题共24题,每题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最 符合题目要求) 1.公元前559年诸侯集会,面对晋国执政范宣子的责难,姜戎首领驹支反驳道,“我诸戎饮食 衣服不与华同,贽币不通,言语不达,何恶之能为”,随即赋《小雅·青蝇》而退,范宜子连忙 道歉。这主要反映当时 A.华夏族对周边文化的融汇 B.中原礼乐文化影响的扩大 C.民族认同得到了显著加强 D.多元一体文化格局的形成 2.春秋末年曾子著《大学》,开宗明义地提出后人所谓的“三纲”(明明德、亲民、止于至善)、 “八目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、洽国、平天下)。曾子的学说 A.强调了个人修养的社会价值 B.成为后来纲常名教的理论渊源 C.因实用性而受诸侯国君推崇 D.重在构建君主专制的教化体系 3.西汉初年,贾谊主张重新恢复“尊尊贵贵”、“礼不及庶人,刑不至君子”的制度,甚至对衣着 服饰,也要求“服位有等”,“使人定其心,各著其目”。这表明 A.汉承秦制的历史必然性 B.贾谊反对以刑罚治国理政 C.汉初社会秩序亟待重建 D.儒家思想已成为统治思想 4.在东汉各种碑刻中,以墓碑为大宗,为墓主立碑颂德是当时丧葬活动的重要内容。自曹操 禁立私碑起,曹魏、西晋均严格执行,碑刻数量锐减,立于墓前的墓碑为埋入墓穴的“墓志” 所替代。这反映了魏晋时期 A.社会动荡冲击了人们的道德信仰B.当政者打击世族以稳固统治的目的 C.专制主义中央集权得到显著加强D.统治者积聚财力以完成统一的夙愿 5.表1概述了唐代相关制度。对此认识正确的是,唐代 表1 制度 概述 均田制计口授田,丁年十八授田,六十为老还官 租庸调制「顼目分明,有田则粮,有身则服役(纳绢代役为膚),有家则征调(丝麻) 帐籍制|每岁一造(人口)帐,三岁一造(户口)藉,户口异动,田亩还授,一一在册 A.固化社会分工,限制阶层流动 B.税则明确,旨在促进商品经济的发展 C.政策简单划一,忽视地方差异 D.为民制产,构建农业社会的理想蓝图 6.土司制度是明朝的一项重要制度。明政府规定:对“不志诚”、“犯了法度”、“不系世袭”者, 即行改土归流;“不系世袭”者若呈报朝廷,则可以袭替。对于首先归附的强大土司,