广东省肇庆市实验中学高考语文复习课件：语言运用之图文转换(共55张PPT)

语言运用之 图文转换 （1）流程图(构思框架图)类 （2）表格数据(条形图、柱状图、饼状图、曲线图)类 （3）图标(徽标)与文字转换 （4）图画(漫画、图片)与文字转换 回答此类试题，关键在于正确分析图文内容，全面筛选图文中蕴含的信息，准确简明地用语言表达。 各类题型解答技巧 构思框架图具体形象，直接通过构架图的形式，展示所要表达的内容。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷有所考查，2016年全国卷的三套试卷又进行了考查，2018年全国I卷和III卷再重现考卷。此考点应是复习的重中之重！ 题型一　构思框架类转换 题型特点 一般给一 幅图示，让学生说明图示的内容。通过图中标示的事物的方位、箭头方向和标示的动词，弄清图中事物之间的关系，或者某项工作或活动的程序。 【例1】 下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。6分 【解析】题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。 【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。 【例2】科学家罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(50字左右). 【分析】几个概念中关键是“箭头”指向所揭示的关系及如何表述这种关系。 答案　 　　　 用激励来激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而促使人加倍努力。 加倍 21．下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。 【解析】本题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面