广东省肇庆市实验中学高考语文复习课件：作文训练-向上看，向下看(共12张PPT)

一、题目：阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 你如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要套作，不得抄袭。 二、审题立意 1、含义解读 表层含义： “向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头；“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。 深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”，“在下面”可以理解为“看到不足和差距”，从而有一种向上的动力。 “向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”，从而 失去生活的信心。 深层含义：“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”，“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”，从而获得信心和勇气 。 “向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”，“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”，从而止步不前。 2、关键词：“向上看”“向下看”“在上面”“在下面” 3、良好立论 （1）人生因仰望而精彩 （2）人生需要向上看齐 （3）以低姿态成就完美自我 （4）有一种人生态度叫仰视 （5）向上看，向上走 （6）学会低头，精彩人生 三、存在问题与写作建议 1、审题误区①优点和缺点 ②变通 ③中国梦，飞天梦④谦虚 ⑤位置与高度 建议：审题时一定要结合材料，材料不仅是引子，更是限制，关键词“向上看”“向下看”“在上面”“在下面”一定要在文中反复出现。 5 2、行文偏离材料 ①正确态度决定人生 ——李白被赐金还乡后有正确人生态度，成为诗仙 ②摆好位置，成就人生——陶渊明摆好位置，淡泊名利，归隐田园，写出田园诗 ③良好心态成就辉煌——苏轼例 建议：关键词“向上看”“向下看”“在上面”“在下面”一定要在文中反复出现。 3、叙例不够简洁、议论不够深刻 建议：①正反例对比，可以在一段中出现正反例，然后议论；也可以在两个详例后，举一个反例 ②联系生活实际议论，写些有哲理的语句 ③引用名言 ，运用比喻、排比、设问等修辞。 向下看，成就绚丽人生 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。是啊，做人不正是如此吗？如果我们只一味地向上看，便永远也不会使自己的内心得到满足，会更加地贪得无厌；相反如果我们一直向