文辽宁省北票市高级中学人教版高中语文复习课件：言翻译与断句(共23张PPT)

文言翻译与断句 2011年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:“理解与现代汉语不同的句式和用法。理解并翻译文中的句子。”能力层级为B(理解)。 对这个考点应作以下几个方面的解读: 1.本考点高考设题采用主观题型,设置2～ 4道小题,以3道小题居多；对要求翻译的句子的选择,充分考虑下列因素:一是成为理解句子关键或难点的若干常用实词,以一词多义为主；二是句中有词类活用的现象；三是句式与现代汉语有异；四是句子的语气有特点；五是前后分句的层次关系要有恰当体现。 2.要求翻译的句子,直接从文言阅读材料中提取。所选用的阅读材料,,以史传文字居多。 3.文言句子的翻译要求将进一步的提高。近几年文言句子翻译的分值,由6分逐渐提到了10分。这无疑要求考生对译文的质量有一个较高的要求,不论是对采分点的把握,还是对译文的畅达,都有一个严格的赋分标准。 4.断句将受到命题人的青睐。2010年有北京、广东、江苏、重庆等试卷设置了断句题。 一、文言翻译 一、理解并翻译文中的句子 1．文言文翻译的原则要求 外文翻译的原则，现在大家普遍公认的说法还是严复提出的“信、达、雅”三个字。文言文翻译也可遵循这一原则。 从文言文翻译的角度来理解，“信”就是要求译文忠实于原文，准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。“达”就是要求译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。“雅”侧重在译文本身的提炼，要求译文选用的词语比较考究，且规范得体，简明优雅。 “信、达、雅”三者互相联系，而又各有侧重。一般说来，“信”是第一位的，“达”“雅”递而次之。所以，文言文翻译当以直译为主，在难于直译时，才辅之以意译。从高考考查目标以及评卷的实际操作考虑，在复习训练时，“信”“达”二字，“信”为第一。 翻译文言语句所贯穿渗透的知识点主要是： (1)文言实词。重点是文言文中出现频率比较高的多义词、古今异义词、词类活用、通假字（含古今字、异体字）。也要注意偏义复词、同义复词、联绵词、数量词的特殊表示。 (2)文言虚词。重点掌握《考试大纲》所要求的18个文言虚词的意义和用法。这18个虚词是：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、