江苏省如皋市白蒲镇初级中学九年级历史上册第15课 探寻新航路 学案+课件+知识点 (3份打包)

《第15课 探寻新航路》活动单 【学习目标】 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 【活动方案】 活动一 探寻之因——探寻新航路开辟的原因及客观条件。 1.阅读下列材料，归纳新航路开辟的原因有哪些？ 材料一 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 [来源:Z.xx.k.Com] 材料二 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 ——《马可波罗游记》 材料三 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 2、根据下列插图和你所了解的知识，想一想新航路的开辟具备了哪些客观的条件？ [来源:Zxxk.Com] 地球仪 罗盘针 帆船 活动二 探寻之旅---新航路开辟的过程。 1.活动要求：某一参观团前来历史博物馆考察有关新航路开辟的史实，假如你是该馆解说工作人员，请根据插图，对照教材P72-73叙述，任选一路线对某一参观团做解说。 2.根据各组解说情况自主归纳整理完成下表。 时间 人物 资助国 航线 主要成就 1487--1488 葡王室 1492 西王室 1497--1498 葡王室 1519--1522 西王室 3.观看有关视频和图文资料，思考我们可以学习这些西方航海家的哪些优秀品质？ 材料一 “我们船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡……如果这种状况再继续2周， 我们不是全部死亡，便是再退回到印度去。须知我们已经到了这样的地步，即不管什么纪律都已不复存在了。” ——达•伽马航海 材料二 “水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。” 这只船队回到西班牙时，5条船只剩下1条，265名水手只有18人生还，连麦哲伦本人也死在异乡。 ——麦哲伦航海 活动三 探寻之果---新航路开辟的影响。 阅读下列材料： 材料一 如图 材料二 在世界历史上，首次实现了“南北美洲和东欧生产原料、非洲提供人力、亚洲提供各种奢侈品、西欧则指挥这些全球性活动”的现象。 材料三 哥伦布发现美洲以及接憧而来……给欧洲人送去了新世界的文明，……东西两半球不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。 ——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球融合的世界影响》 材料四 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。 ——《马克思恩格斯全集第25卷》 材料五 新航路开辟后，欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了；水手成了最令人羡慕和尊敬的职业；各种游记成为畅销书；商业精神大大加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。 1.根据上述材料概述新航路开辟的影响。 材料五 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭，从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史；人类社会从此进入一个新的时代。 2.结合所学知识，说一说这个新时代，新在何处？ 3. 【检测反馈】 【 】1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力-——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了 A．新航路开辟的原因和条件 B．殖民扩张的客观作用 C．近代科技发展的社会基础 D．文艺复兴运动的历史影响 【 】2.从“意大利航海家”“发现新大陆”“古巴和海地”这几个关键信息，你能联想到的历史人物是 A．迪亚士 B．达·伽马[来源:学*科*网Z*X*X*K] C．哥伦布 D．麦哲伦 【 】3.下图中，葡萄牙航海家麦哲伦的航海路线是 A．① B．② C．③ D．④