江苏省如皋市白蒲镇初级中学九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 学案+课件+知识点 (3份打包)

2019-01-16
| 3份
| 21页
| 768人阅读
| 161人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第13课 西欧经济和社会的发展
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2019-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2019-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9548319.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 步入近代 《第13课 西欧经济和社会的发展》活动单 【学习目标】 1.了解中世纪晚期农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园逐渐衰落和瓦解的原因。 2.概括租地农场的特点以及新的手工业经营的特点;通过土地关系的变化和手工业的发展,认识中世纪欧洲资本主义的萌芽。 3.了解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。 【活动方案】[来源:Zxxk.Com] 活动一 探究中世纪晚期西欧土地关系的变化。 1.角色转换:如果你是西欧中世纪晚期的一位农民(农奴),你经历了哪些社会变化?(提示:土地规模、权利和身份、农业经济组织形式、生产经营方式等) 2.材料研读:马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”你如何理解这句话? 活动二 探究中世纪晚期西欧手工业的发展。 1.填写表格:阅读课本P61末段至P62课文内容,并结合所给材料,自主填写下表,再小组交流。 材料一手工作坊是封建社会城市中手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私有的生产资料,分散经营,以本人的手工劳动为主要的生活来源,一般不雇佣工人,只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资,仅有维持生计的微薄报酬。 材料二手工工场可分为分散的手工工场和集中的手工工场,即简单协作和工场手工业两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法,仅是在同一资本家指挥下协同劳动;工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇佣主形成彻底的雇佣关系。 场地规模 所有者 劳动者 相互关系 生产方式 效率 手工作坊 作坊主 作坊主与学徒、帮工的关系 封建主义 手工工场 手工 工场主 2.归纳小结:中世纪晚期西欧土地关系的变化和手工业的发展,对西欧社会发展产生了什么影响? [来源:Zxxk.Com] 活动三 探究中世纪晚期西欧社会结构的变化。 材料研读: 材料一 农民的生产积极性提高,在财富普遍积累的基础上,一批富裕农民脱颖而出。他们是土地市场的重要参与者,在法兰西,他们占有的土地达到总面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。 材料二 13、14世纪,在城市中,手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。 请回答: 1.材料一反映了农村社会结构发生了什么变化? [来源:学科网ZXXK] 2.材料二中,手工业者和商人有了一个新的身份叫什么?他们政治、经济地位的提高对西欧社会的发展有什么作用? 【检测反馈】 【 】1.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在 ①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势[来源:学科网] A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【 】2. 下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是 A.手工业者逐渐脱离农业 B.手工业者更多是为适应市场而劳动 C.手工业者开设的作坊规模比较大 D.手工工场逐渐由分散走向集中 【 】3. 下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是 ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生 ④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【 】4. 13、14世纪,农村的社会结构发生变化。农村出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量不包括 A.富裕的农民 B.骑士 C.乡绅 D.贵族 【 】5. 在欧洲中世纪末期,城市中的手工业者和商人都成为______,享有新的契约关系赋予的权利 A.城市公民 B.城市居民 C.城市劳动者 D. 城市建设者 [来源:学.科.网] 参考答案 活动一 1.(1)11世纪以后,各地纷纷开展垦殖运动,农民自发开垦,成为这些新开发地区的主人。土地面积逐渐扩大,新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 (2)农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权;农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配,也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园

资源预览图

江苏省如皋市白蒲镇初级中学九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 学案+课件+知识点 (3份打包)
1
江苏省如皋市白蒲镇初级中学九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 学案+课件+知识点 (3份打包)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。