2019年春广东九年级道德与法治下册教学课件：7.1　争议解决方式及相关制度 (共27张PPT)

第7单元 规范司法行为 建设法治社会 7.1　争议解决方式及相关制度 学习目标 情感、态度与价值观： 1.了解维权的途径及相关制度,当权利受到侵犯时,学会利用法律武器来维护自身的权益。 2.积极弘扬社会主义法治精神,提高运用法律武器维权的意识,形成守法光荣、违法可耻的观念。 知识与能力目标： 1.掌握维护合法权益的方式和途径,了解相关法律制度。 2.了解法律服务机构,懂得寻求法律帮助的知识；培养同违法犯罪作斗争和维护自身合法权益的能力。 知识梳理 第1课时 争议解决方式 1.民事纠纷的含义： 民事纠纷又称_________,是指平等主体之间发生的,以________________为内容的社会纠纷。 2.可以用哪些合法手段来解决矛盾与争议？ 发生了纠纷,当事人可以通过_______、______、_______、行政复议、_______等方式,采用_______来解决矛盾与争议,_______维护权利。 (1)协商。当纠纷发生时,在__________的基础上就争议的解决进行__________。如果协商一致,可以达成和解协议。 民事争议 民事权利义务 协商 调解 仲裁 诉讼 合法手段 依法 自愿、平等 友好协商 (4)行政复议。公民与__________发生纠纷,认为行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益的,可以依法向特定行政机关提出申请,由该行政机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出______________。 (5)诉讼。是由专门的国家机关在争议主体的参与下,依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼是维护我们合法权益_______、_______、_______的一种手段,是解决各种冲突和纠纷的_______。诉讼通常分为三种类型：_______、_________、__________。 行政机关 行政复议决定 最正规 最权威 最有效 司法途径 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 3.国家为什么要设立行政复议制度？ 国家设立行政复议制度,是为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为,保护公民、法人和其他组织的合法权益,保障和监督行政机关_______________。《中华人民共和国行政复议法》规定,行政复议机关履行__________职责,应当遵循_______、_______、_______、及时、便民的原则,坚持_________