内容正文:
十堰市2021年初中学业水平考试
语文考试说明
初中毕业生语文学业考试(以下简称语文学业考试)是义务教育阶段的终结性考试。考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
1、 指导思想
1.有利于全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,体现义务教育性质,实施初、高中衔接,促进均衡教育发展。
2.有利于实施《全日制义务教育语文课程标准》,深化语文学科教学改革,转变教师的教学方式和学生的学习方式,促进学生全面发展。
3.有利于培养学生创新精神、合作意识和开放的视野,引导学生丰富语言积累,落实基础,培养能力,便于学生学习成果的充分展示。
4.有利于建立科学的语文教学评价体系,全面、准确地评估初中毕业生的语文素养,为教学评价提供可靠依据。
二、命题依据
1.《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)。
2.《义务教育课程标准实验教科书•语文》(人教版七-九年级上、下册)。
3.《十堰市2021年初中学业水平考试语文学科考试说明》。
三、命题原则
1.坚持立德树人,立足学生语文核心素养、创新精神的考查,发挥语文学科的育人作用。
2. 扩大阅读量,重视对学生分析、评价、鉴赏、表达、探究能力的考查。鼓励学生对试题进行多元解答,对阅读材料进行多元反映,突显以学生为主体的语文教学的温度与深度。
3. 密切语文与生活的联系,创设贴近学生生活的情境,突显语言文字运用的基础性、综合性和实践性。
4. 体现语文学科工具性和人文性相统一的基本特征,符合学生生活和社会发展的实际情况,与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
5. 坚持命题的能力立意和开放性,促进学生的全面发展,促进开放而富有活力的语文课程建设。
四、考试内容
(1) 积累运用
第一题:字音辨读、字形辨识。
第二题:选词填空(含成语)。
第三题:病句辨别。
第四题:句段语序排列。
第五题:文化积累(含文学、文化常识等内容)。
第六题:古诗文默写。
(2) 阅读理解
1.古代诗歌鉴赏(阅读材料出自课内)
(1)了解诗词大意。
(2)品味诗歌富于表现力的语言,欣赏作品中突出的写作手法。
(3)对诗歌中感人的情景和形象,能说出自己的体验。
(4)能联系文化背景理解古代诗歌的内涵,作出