人教部编版八年级道德与法治下册导学案：5.3基本政治制度

5.3基本政治制度 科目 道德与法治 年级 八年级下 课型 新授课 教师 姓名 班级 学习目标 1.知识目标：了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 2.能力目标：增强权利意识和制度意识，提高依法参与国家政治生活的能力，培养学生正确认识我国的基本政治制度，用实际行动维护我国的社会主义政治制度。 3.情感态度价值观目标：认同我国政治制度的特点和优点，确立主人翁意识，树立为建设中国特色的社会主义事业而奋斗的政治责任感和使命感。 学习重点:关于民族区域自治制度的问题、基层群众自治制度。 学习难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 [温故知新] 1.人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？ 2.怎样坚持和完善人民代表大会制度？ [设问导读] 我国的基本政治制度有哪些？ 第一环节：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.中国共产党的地位，为什么坚持中国共产党的领导？ 2.各民主党派的性质和地位 3.多党合作的基本方针是 ________、 ________、 ________、 ________。 4.人民政协的性质、主题和职能分别是什么？ (1)性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民________________组织。 (2)主题：____________。 (3)职能：__________、__________和__________。 5.坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么重要意义？ 6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与政治协商会议的关系？ 第二环节：民族区域自治制度 1.什么是民族区域自治制度？ 2.如何理解“自治” 3.实行民族区域自治有什么重要意义？ 4.区别民族区域自治制度与民族区域自治 第三环节：基层群众自治制度 1.基层群众自治制度的含义、性质 2.实行城市居民自治和农村村民自治有什么重要意义？ [自学检测] 1．2017年7月21日，中共中央召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。中共中央总书记习近平主持座谈会并发表重要讲话。这说明中国共产党(　　 ) A.与各民主党派共同民主执政