人教部编版八年级道德与法治下册导学案：4.2依法履行义务

第四课 公民义务 第2课时 依法履行义务 科目 道德与法治 年级 八年级下年级 课型 新授课 教师 班级 姓名 学习 目标 1、 懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一 2、 知道违反义务应承担的责任 学习重点 懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一 学习难点 理解权利与义务相统一 【温故互查】公民必须履行的基本义务有哪些？ 【新课导入】 【设问导读】 第一环节：权利义务相统一 1．阅读课本第52页探究与分享，思考如何理解权利义务的关系？ 2．阅读课本53页探究与分享，与同学一起交流应如何正确对待权利和义务？ 第二环节：法定义务须履行 1．阅读课本53页的探究与分享，思考为什么要自觉履行法定义务？ 2．阅读课本55页的探究与分享，思考小斌等人触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？ 总结如何自觉履行法定义务？ 第三环节：违反义务须担责 阅读教材55页最后一自然段，思考社会生活中违反法定义务的主要表现有哪些？分别会承担怎样的后果？ 自我检测 1．漫画《我只想吃这块》给我们的启示是，在权利和义务面前(　　) A．有些公民只享有权利B．有些公民只履行义务C．公民既要享有权利又要履行义务D．义务可以放弃 2.公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，_________ 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 （ ） A.劳动和受教育 B.纳税和服兵役C.遵守社会公德 D.监督和选举权 3．党的十八大至今，法律的有效实施，让公民权利落到实处，让法治精神深入人心。公民权利的充分实现(　　) ①可以激发公民的主人翁意识　②可以调动公民履行义务的积极性和主动性　③能促使每个公民自觉履行义务　④能使公民自觉承担国家和社会的责任 A．①②③  B．①②④ C．①③④  D．②③④ 4.下列做法中属于我国法律要求我们青少年必须去做的是 （ ） ①保护环境 ②遵守交通规则 ③完成规定学习任务 ④行使批评、建议权 A．①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③④ 巩固训练 1．下列能反映我国公民权利与义务具有一致性的有(　　) ①李某积极参与志愿服务，被评为“南