沪教版(五四制)九年级数学下册 第八讲 圆的基本性质讲义(无答案)

2019-01-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 第一节 圆的基本性质
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.21 MB
发布时间 2019-01-15
更新时间 2019-01-15
作者 我爱学习321123
品牌系列 -
审核时间 2019-01-15
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来源 学科网

内容正文:

一、圆的定义 1、 描述性定义:在一个平面内,线段 绕它固定的一个端点 旋转一周,另一个端点 随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点 叫做圆心, 叫做半径. 2、 集合性定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,顶点叫做圆心,定长叫做半径. 3、 圆的表示方法:通常用符号 表示圆,定义中以 为圆心, 为半径的圆记作“ ”, 读作“圆 ”. 4.、同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆. 注意:同圆或等圆的半径相等. 二、点与圆的位置关系 点与圆的位置关系有:点在圆上、点在圆内、点在圆外. 设 的半径为 ,点 到圆心 的距离为 ,则有: 位置关系 图形 定义 性质及判定 点在圆外 点在圆的外部 点 在 的外部. 点在圆上 点在圆周上 点 在 的外部. 点在圆内 点在圆的内部 点 在 的外部. 三、确定圆的条件 1. 定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. 注意:⑴“不在同一直线上”换句话说,在同一直线上的三点不能作圆; ⑵“确定”,即“唯一存在”. 2. 三角形的外接圆 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆, 外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点, 叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. 圆的确定 【例题1】 【基础、提高】如图,⊙O1和⊙O2是等圆,P是O1O2的中点,过点P作直线AD交⊙O1于 A、B,交⊙O2于点C、D,求证:AB=CD 【尖子】如图,AB是圆O的直径, ,∠A=25°,求∠BOD的大小. 【例题2】 【基础、提高】如图,在⊙O中, ,试确定AB与2BC的大小关系. 【尖子】如图,已知⊙O的半径是6,∠BOD=30°, ,求CD的长. 【例题3】 【基础、提高】如图,O为等腰三角形ABC的底边AB的中点,以AB为直径的半圆分别交 AC、BC于点D、E, 求证:(1)∠AOE=∠BOD;(2)AD=BE 【尖子】如图,在△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,以点B为圆心,AB为半径画圆 ,交AC于点D,交BC于点E,求证:(1) ;(2)D是AC的中点. 点与圆的位置关系 一、弦和弧 圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧(arc); 联结圆上

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