专题04 首字母阅读专项突破-2019年中考英语阅读类题型专项突破

2019-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 898 KB
发布时间 2019-01-14
更新时间 2023-04-09
作者 W
品牌系列 -
审核时间 2019-01-14
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

首字母阅读专项突破 · 知识点:首字母填空的基本要求和特点 首字母填空类短文题是近几年中考试题经常采用的题型之一,因为它有非常好的信度和效度,又能拉开考生间的分差、提高区分度。这种题型属于能力测试的范畴,它考查的范围极广,可以是英语知识的方方面面,还可能涉及其它学科。它要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来,并且单词形式合理,符合语法规范,符合短文需要。这种试题的首字母已给,所填的就必须是该字母开头的单词。这既是一种限制,又是一种提示。这种题型因难度相对较大,考生失分现象比较严重。学生要仔细阅读全文,利用上下文提供的有关信息,再仔细阅读相关句子,判断所缺单词的句子成分,才能完成练习。首字母填空类短文题是中考试卷中最难的题型,最能测量考生实际运用语言的能力。要做好此类题目,考生不但要有较强的语感,善于体会上下文的内在联系,而且要有扎实的语言知识储备和较大的词汇量。 · 知识点:首字母填空的考查范围和中考趋势 从近几年的考题来看,短文填空题所考查的单词涉及的词性范围较广,几乎涉及到了十大词类;文中所涉及的语言知识面较宽,学生需运用已学过的词法、句法及常用词组、短语、惯用法等知识进行具体分析后再答题,有一定的难度。文章短小、精致,字数通常在100~150之间。短文的体裁不一,有记叙文、说明文、议论文等。短文题材丰富,内容通俗易懂,与现代生活紧密相关,如:英国人分期付款购房;度假回来的路上买家具的小故事;食物对不同年龄段的人的不同影响;被驯化的动物可以为人们做事情等,可读性、趣味性强,符合初中生的认知特点。 · 知识点:首字母填空的解题基本步骤 1. 通读短文全文,抓住高频词,把握大意 短文中虽有一些词未知,但不影响对文章主要内容的理解。在初步阅读中,可以跳过空格,尽量捕捉文章所提供的内容信息,以及语法结构方面的提示,有助于下一步的分析与判断。 因此,我们在做题时,一定要先掌握文章的中心大意。从中获取文章的基本结构、体裁、主题及所使用的时态等相关信息。为正确而高效答题提供坚实的基础与保障。 2. 确定词性,缩小选词范围 通读全文、掌握大意后,瞻前顾后,结合空格前后的内容,从语法、句法及固定搭配等方面,确定空格所填词性。从文意中找出句与文、句与句、词与句、词与词之间的关系,尤其是一些不易察觉的、隐含的微妙关系,用已知信息去获取未知信息,以便初步确定词性。 如 (money)n., 处可能填写的词性? 具体到文章,联系上下文,结合句子成分等语法可得: 处可以填写 v. /prep./ adj. / n./art. earn money for money(work for money) 以此类推,要缜密的分析,然后确定词性; 3. 仔细推敲,判断题目类型并选出正确词汇 词性判断正确,大大缩小选词范围,重要的一步是分析题目类型。所谓题目类型指的是题目的考察能力及内容。 1)语法题:考查学生的语法技能,如 the boy asked me loudly w he would be offered the job. 宾语从句的引导词,whether; 2)句法题:句法题,主要从句子成分的角度判定所填词汇; 如the boy tells me loudly w he thinks is the key point. 宾语从句的引导词,what; 3)逻辑题:考查学生的逻辑推理及理解能力; A month later, Christopher hadn’t heard from Jeff or received any money, s_________ he phoned him. 注意句子前后句间的逻辑关系,这里是因果关系,所以填so; 4)上下文语意题:主要从句子成分的角度判定所填词汇; 5)常识题: 如Berlin is the c of the united Germany. 依常识可知柏林是德国的首都,因此答案为:capital; 6)固定搭配题: 如 i of; 空格出应填写 instead。 4. 确定词汇的正确形式 词选对了,并不代表正确答案,而要再次确定是否是填写的正确形式。 如果是名词,应注意其数的变化及所有格的变化; 如果是动词,需注意根据其在句中的语法功能确定其正确的时态、语态及非谓语动词形式; 如果是形容词、副词,要注意其级的变化; 如果是代词,要注意其主格与宾格、形容词性与名词性物主代词、反身代词等的变化; 如果是连词,要注意其在并列句、状语从句、宾语从句中的用法等。 5. 注意首字母填空中的关键性小词or/and/but or/and前后的词性一致,词义相反或相近;happy an

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