江苏省如皋市白蒲镇初级中学苏科版八年级物理上册课件：2.2汽化和液化 (2份打包)

汽化:物质由液态变成气态的过程。 晒在太阳下的湿衣服会干，衣服上的水到哪里去了？将一壶水长时间放在炉火上加热，壶中的水逐渐减少，壶中的水到哪里去了？湿衣服变干和壶中的水变少的过程相同吗？这两种现象各是在什么条件下发生的？ 汽化有蒸发和沸腾两种方式。 活动：观察蒸发现象 日常生活中还有哪些和这个类似的现象? 1.在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，涂酒精的部位有何感觉？ 2.将温度计插入盛有酒精的烧杯中，测量酒精的温度；再将温度计从酒精中取出，观察温度计的示数变化情况。 下雨后的地面慢慢也会变干。 倒有水的容器，时间长了会变干。 生活中的现象: 蒸发: 只在液体表面进行的汽化现象。 活动: 对身边的蒸发现象加以讨论,尝试归纳蒸发的一般特点 特点: 液体在任何温度下都能发生 只在液体表面发生的 缓慢的汽化现象 温度 部位 程度 从周围吸收热量,有致冷作用 作用 影响蒸发快慢的因素 液体表面积的大小 液体的温度 液体表面空气流动快慢 影响蒸发快慢的因素 【应用】 晾衣服 电吹风 干手器 晒稻谷 1 加快蒸发 【应用】 坎儿井 喷灌 滴灌 仙人掌 2 减慢蒸发 【应用】 降温退热 降温消暑 3 吸热致冷 汽化 自下而上 组装原则: 【实验】 观察水的沸腾 1 实验器材 铁架台 酒精灯、火柴 石棉网 水 烧杯 温度计 计时器 友情提醒 这个实验主要观察水沸腾前后发生的变化 一听： 当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数直至水沸腾后3－5min 二看： 水沸腾前后的声音变化 水沸腾前后温度和气泡的变化 三记： 四画： 画出水沸腾前后温度随时间的变化图象 切莫碰翻烧杯，小心烫伤哟！ 实验回顾 水的声音在沸腾前，＿＿＿＿　　沸腾时，＿＿＿＿＿ 在沸腾前对水加热，水的温度＿＿＿＿＿＿＿沸腾时，继续对水加热，水的温度＿＿＿＿＿ 较小 较大(在上升过程中不断变大) 较大 变小 不断上升 保持不变 实验中，水沸腾时的温度是＿＿℃ 停止对水加热，水＿＿沸腾。可见沸腾＿＿吸热 不能 需要 上水在沸腾前，气泡＿＿＿＿＿＿沸腾时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）液体达到一定温度下才可沸腾。 （3）特点：沸腾过程中吸热且温度保持不变。 （2）液体沸腾时要不断吸热。 （4）沸点:液体沸腾时的温度。 B:液体表面气压高沸点高，气压低沸点低。 A:不同液体的沸点不同。 A、温度达到沸点 B、继续吸热 条件: 1标准气压下，水的沸点是100℃。 【探究】 水沸腾的条件 4 实验结论 纸火锅： 高压锅： 分离物质： 沸腾过程中温度保持不变。 液体表面气压高沸点高。 不同液体的沸点不同。 4 沸腾应用 2、用扇子对着人扇风，人感到凉快，那么用 扇子对着干燥的温度计扇风，温度计的示 数变化将会怎样？ 1、夏天，人在水中游泳上岸后，被风吹会觉 得有些凉，这是因为（  ） 　　A．水中的温度比岸上高 　　B．风把“凉”传给人体 　　C．人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量 　　D．人的错觉 C 3、在“观察水的沸腾”的实验 中，根据准确的实验数据绘出的图象如图所示，根据图像得出： (1)该实验中 段 表示水的沸腾过程， 水的沸点是 ℃。 此时气压 标 准大气压。 (2)该实验中用 min 水开始沸腾，要想缩 短实验时间，请想出 三种方法： A B C BC 99 低于 8 提高水的初温 减少水的量 增大酒精灯火力 $$ 1.汽化：物质从 ______变为_____ 2.汽化有两种方式______和____ 。 沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 液态 气态 沸腾 蒸发 在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。 回顾旧知 汽化的两种方式： 在任何温度下都可发生 在一定温度下发生 液体表面发生变化 液体表面和内部同时发生 缓慢的汽化 剧烈的汽化 都是汽化现象 都需要吸热 温度下降 沸腾时，温度保持不变 蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 不同点 相同点 雾 它们都是水的液态，都是有水蒸气变来的,本节课我们就要研究一下它们的形成原因 雨 雾 露 活动：模拟大自然中雨的形成 热的水蒸气遇冷凝结成小水滴 １，你观察到金属盘上有什么现象？ 有许多水滴附着金属盘的底面，并不断往下滴 ２.想一想，水的状态发生了 怎样的变化，需要什么条件？ 　（先汽化吸热，后遇冷液化） 水　　　　水蒸气　　　　 水滴 空中的水蒸气 烧瓶中的水 金属盘上的水滴 吸热