内容正文:
引言—探索物理世界的奥秘!
一.奇妙的物理现象
欢迎同学们进入物理课堂!
我们一定能学好这门既有趣又有用的学科!
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如何学习物理?
什么是物理?
为什么学习物理?
知识框架
物——事物、物质、物体
理——道理、原理、规律
物理——物体(质)存在的道理
物体(质)蕴藏的规律
见物思理
以物明理
物理研究声、光、热、力、电、磁等
形形色色的物理现象,找出它们发生的
原因,研究怎样利用它们来为人类服务。
(一)物理研究什么?
在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象。通过实验来观察这些现象,我们还会发现许多有趣和意想不到的问题。
观察有趣的物理现象
活动一:长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭?
活动二:加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会死吗?
活动三:仔细观察老师的演示,根据观察到的
现象,小组讨论写出发现。
观察图0-4,条形磁体对铁质回
形针的吸引会引起变化吗?
现象是:
磁现象
其实在自然界就存在着许许多多的物理现象,下面就让我们一起来看一些我们身边的物理现象
令人心烦的工地噪声
悦耳动听的钢琴曲
那为什么有的声音恼人而有的却动听呢?这就是我们物理中所要研究的声音!
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同学们想一下,如此美丽的彩虹是怎么形成的呢?
这属于物理中光学的研究范畴
这样的一艘巨轮是靠什么力量浮在水面上的呢?
号称不沉之船的这艘巨轮在撞了个洞后为什么说沉就沉了呢?
其实以后策划这个悲剧的真正导演是力学
威力如此巨大的闪电是如何形成的,我们又该如何避免雷电给我们带来的危害呢?
这就使得我们必须掌握电学的相关知识!
同样的一颗炸弹,为什么原子弹会这么有威力呢?
看样子我们也不能不一起去原子里去参观参观了
同样天文学也是物理中一个非常重要的部分
物理是有趣的!
物理是有用的!
(二)为什么学习物理?
(三)怎样学好物理
1.勤于观察,勤于动手。物理学是一门以观察、实验为
基础的科学。
a.“观察”不同于“看”。
b.实验时不仅要动手,而且要动脑。
2.勤于思考,重在理解.
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